Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Chân trời sáng tạo Tuần 1 (Chủ đề 5)

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Chào cờ:

- Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần:

+ Ổn định tổ chức.

+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ

+ Đứng nghiêm trang

+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca

+ Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ.

+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường.

- HS điều khiển lễ chào cờ.

2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới:

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét hoạt động của trường trong tuần qua.

- HS nghe.

- TPT hoặc đại diện BGH đưa ra những công việc phải làm trong tuần mới.

- HS nghe.

3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Em có thể tự làm.

* Mục tiêu: HS nhận biết được mình có thể tự làm những việc nhỏ.

* Cách tiến hành:

- GV phụ trách tổ chức cho HS giới thiệu về những tác phẩm văn học, câu chuyện dân gian, bộ phim về đề tài gia đình. Việc này cần có sự chuẩn bị trước để HS thể hiện tốt hơn trước toàn trường.

- GV theo dõi.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- HS nghe và quan sát.

- HS giới thiệu về người thân hay về gia đình mình.

- Các HS khác nghe và có thể đặt câu hỏi gợi ý để HS trình bày nhiều hơn về nội dung, ý nghĩa của phần mình đã giới thiệu.

4. Tổng kết:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Khởi động:

- GV tổ chức cho HS cùng hát bài “Em là bông hồng nhỏ”.

- HS lắng nghe.

- GV dẫn đắt vào bài học.

- HS nghe.

2. Khám phá:

- GV cho HS xem tranh ảnh, phim ngắn,… về cảnh sinh hoạt của một gia đình.

- HS xem tranh ảnh, phim ngắn,… về cảnh sinh hoạt của một gia đình.

- Yêu cầu HS chia sẻ trong nhóm nhỏ với nội dung:

+ Gia đình em có những ai?

+ Em thích làm những việc gì cùng gia đình mình?

- HS chia sẻ trong nhóm nhỏ.

- GV dành thời gian cho HS nhớ lại hoặc quan sát hình ảnh gia đình và nghĩ về từng thành viên trong gia đình.

- HS nhớ lại hoặc quan sát hình ảnh gia đình và nghĩ về từng thành viên trong gia đình.

- Nhận xét, tuyên dương.

- HS nghĩ về những sở thích đáng yêu của mỗi người thân. Sau đó, chia sẻ với các bạn trong nhóm.

+ Ví dụ: Mẹ em thích thể thao, nhất là chơi cầu lông. Ông em thích chăm sóc cây cảnh, cây ông trồng rất đẹp. Bố em thích nấu ăn và nấu rất ngon, nhất là món bún bò Huế. Anh em thích chơi đá bóng, chủ nhật nào anh cũng xin bố mẹ đi đá bóng với bạn bè,…

- GV chốt ý, dẫn dắt chuyển hoạt động.

- HS nhận xét.

3. Luyện tập:

- GV dành thời gian cho HS nhớ lại những chuyện vui, dịp vui của gia đình mình.

- GV giúp HS xem lại cách trình bày hay để HS luyện tập kĩ năng trình bày.

- HS kể cho cả lớp nghe.

+ Ví dụ: Cả nhà cùng chơi cờ, cả nhà cùng nhau nấu món ăn mới, cùng tổ chức sinh nhật của em, về quê thăm ông bà ngày Tết, cả gia đình đi du lịch,…

- GV cần lưu ý HS kể chuyện có thật và không kể nội dung chuyện giống bạn đã kể trước.

- HS nêu cảm xúc của mình về tình cảm gia đình, lòng yêu thương, sự chăm sóc giữa những người thân trong gia đình bạn.