Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Chân trời sáng tạo Tuần 4 (Chủ đề 5)

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Chào cờ:

- Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần:

+ Ổn định tổ chức.

+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ

+ Đứng nghiêm trang

+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca

+ Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ.

+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường.

- HS điều khiển lễ chào cờ.

2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới:

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét hoạt động của trường trong tuần qua.

- HS nghe.

- TPT hoặc đại diện BGH đưa ra những công việc phải làm trong tuần mới.

- HS nghe.

3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Văn nghệ chúc mừng năm mới.

* Mục tiêu: HS nhận biết biểu diễn các tiết mục văn nghệ chúc mừng năm mới.

* Cách tiến hành:

- GV phụ trách, nhà trường tổ chức những hoạt động mang đậm màu sắc mùa xuân.

- GV phụ trách và GV các lớp tổ chức lựa chọn cho HS biểu diễn các tiết mục đã tập dượt và được bình chọn ở lớp trong tiết trước.

- GV theo dõi.

- GV lưu ý HS sử dụng từ ngữ, nội dung lời chúc phù hợp với từng đối tượng.

- GV phụ trách và GV các lớp nhận xét, tuyên dương.

- HS nghe và quan sát.

- HS biểu diễn các tiết mục đã tập dượt

- Các HS khác xem các tiết mục.

4. Tổng kết:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Khởi động:

- GV tổ chức cho các nhóm thi kể tên bài hát hoặc hát các bài hát về gia đình. Nhóm nói sai tên bài hát, hát sai là thua cuộc.

- HS các nhóm thi kể tên bài hát hoặc hát các bài hát về gia đình.

+ Em thích bài hát nào nhất?

+ Vì sao thích bài hát ấy?

+ HS trả lời.

+ HS trả lời.

- GV dẫn đắt vào bài học.

- HS nghe.

2. Khám phá:

- GV cho HS xem hình ảnh, video clip về các hoạt động của gia đình vào những ngày gần Tết.

- HS xem.

- HS giới thiệu những hoạt động của gia đình em vào những ngày gần Tết như: dọn dẹp nhà cửa, gói bánh chưng, bánh tét, mua sắm quần áo, trang trí nhà cửa, thăm mộ người thân,…

- Nhận xét, tuyên dương.

- HS nhận xét.

- GV chốt ý, dẫn dắt chuyển hoạt động.

3. Luyện tập:

- GV hướng dẫn HS nêu cụ thể một số việc giúp gia đình trong dịp Tết.

- HS nghe.

- GV hướng dẫn HS kể trình tự từng bước các việc em làm, có thể minh hoạ từng động tác cụ thể.

- HS nghe.

- GV cần cho HS nêu cảm xúc của mình khi hoàn thành công việc làm giúp gia đình vào dịp Tết.

- HS thực hành theo nhóm đôi.

- HS trình bày.

- Nhận xét, tuyên dương.

- HS nhận xét, bổ sung.

4. Mở rộng:

- GV tổ chức hoạt động nhóm đôi thực hành làm những vật nhỏ trang trí ngày Tết như dán bao lì xì, vẽ trang trí bao lì xì, cắt dán hoa mai, gắn hoa mai giả lên cành cây,…

- HS hoạt động theo nhóm.

- GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm.

- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.

- Nhận xét, tuyên dương.

- Các nhóm trình bày sản phẩm.

5. Đánh giá:

- GV hướng dẫn từng nội dung của phần tự đánh giá để HS làm quen với việc đánh giá.

- HS sử dụng bộ thẻ cảm xúc để tự đánh giá.

6. Kết nối:

- Dặn: Về nhà xem trước bài: “Nhận biết cảm xúc”.

- HS thực hiện nhiệm vụ ở nhà.