Giáo án Mĩ thuật 12 Kết nối tri thức Bài 2: Thực hành tranh in độc bản

Với Giáo án Bài 2: Thực hành tranh in độc bản sách Đồ họa (tranh in) 12 Kết nối tri thức hay nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ Giáo dục giúp Thầy/Cô soạn giáo án Mĩ thuật 12 dễ dàng.

Giáo án Mĩ thuật 12 Kết nối tri thức Bài 2: Thực hành tranh in độc bản

Giáo viên quan tâm Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật 12 năng lực số bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa mời Xem thử.

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biết được dụng cụ, vật liệu cơ bản trong thực hành, sáng tạo tranh in độc bản.

- Lựa chọn kĩ thuật, vật liệu và vận dụng được một số yếu tố và nguyên lí tạo hình trong thực hành, sáng tạo tranh in độc bản.

- Biểu đạt được cảm xúc thông qua kĩ thuật tạo bản in và in tranh độc bản.

- Biết trân trọng và đánh giá được vẻ đẹp của tranh in độc bản.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Hiểu và vận dụng được kiến thức đã học để thực hành, sáng tạo tranh in độc bản.

- Biết lựa chọn dụng cụ, vật liệu và kĩ thuật phù hợp để thực hành tranh in độc bản.

- Thực hành được một số sản phẩm tranh in độc bản đơn giản.

- Biết nhận xét và trao đổi về ý tưởng thể hiện.

Năng lực số:

-  1.3.NC1a: Lựa chọn và phân loại được các dữ liệu hình ảnh, thông tin mĩ thuật từ môi trường số có cấu trúc để phục vụ lưu trữ học liệu thực hành.

- 2.1.NC1a: Sử dụng nhiều công nghệ số, phương tiện và ứng dụng kĩ thuật số kết nối internet để giao tiếp, tương tác, làm bài kiểm tra trắc nghiệm tương tác trực tuyến.

- 2.4.NC1a: Lựa chọn các công cụ và công nghệ số cho các quá trình hợp tác, đồng sáng tạo tài nguyên tư liệu bài học tranh in độc bản.

- 4.3.NC1b: Áp dụng được các cách thức khác nhau để bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần, nhận diện các nguy cơ rủi ro liên quan đến việc sử dụng công nghệ số và tiếp xúc màn hình thiết bị quá mức trong học tập mĩ thuật.

- 6.2.NC1b: Điều chỉnh được các hệ thống AI để phù hợp với nhu cầu cụ thể. 

3. Phẩm chất

- Hiểu biết và yêu thích tranh in độc bản.

- Biết thưởng thức tác phẩm, sản phẩm in độc bản.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- KHBD, SGK, SGV Mĩ thuật 12.

- Một số tranh, SPMT tranh in độc bản.

- Máy tính, máy chiếu.

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

- Máy tính kết nối Internet, màn hình tương tác thông minh/máy chiếu, bài giảng điện tử (PowerPoint/Canva), nền tảng trắc nghiệm (Quizizz/ Kahoot), trang web học tập kenhhoctap.edu.vn, nền tảng học liệu tương tác số (Padlet/Google Drive), ứng dụng vẽ và thiết kế mĩ thuật đa dạng (Canva, Autodesk Sketchbook, ibis Paint X).

2. Đối với học sinh

- SGK Mĩ thuật 12.

- Bài thuyết trình.

- Một số tư liệu, hình ảnh sưu tầm về tranh in độc bản.

- Dụng cụ học tập để thực hành theo yêu cầu của GV.

- Thiết bị số: Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú, gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học

b. Nội dung: GV tổ chức cho lớp xem video AI và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tập trung quan sát màn hình tương tác, phân tích kĩ mảng nét, màu sắc hiển thị và lời thoại kĩ thuật số của nhân vật AI để tìm câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện các nhóm trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS.

- GV dẫn dắt vào bài mới: “Trí tuệ nhân tạo vừa rồi đã giả lập cho chúng ta một lăng kính rất sinh động và hiện đại về sự chuyển sắc đầy bất ngờ của những vệt mực. Để giúp các em hiểu rõ bản chất hội họa kết hợp kỹ thuật chế bản, phân biệt được tính độc bản với các loại hình dập nổi thông thường cũng như tự tay tạo ra những bản in mang dấu ấn cá nhân, thầy và trò chúng ta cùng bước vào Bài 1: Khái quát về tranh in độc bản.”

[1.2.NC1b: HS thực hiện phân tích, diễn giải dữ liệu hình ảnh và âm thanh từ nội dung số (video AI) để trả lời câu hỏi.

2.1.NC1a: HS vận dụng phương tiện công nghệ số thích hợp để thực hiện giao tiếp, tiếp nhận nhiệm vụ khởi động trực quan từ GV.]

HOẠT ĐỘNG 2: KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết và hiểu về tranh in độc bản.

b. Nội dung: GV cho HS tìm hiểu về dụng cụ trong thực hành tranh in độc bản.

c. Sản phẩm: Hiểu cách sử dụng chất liệu, vật liệu, màu in, thời gian màu in khô,... trong thực hành in tranh độc bản.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS một số dụng cụ trong thực hành tranh in độc bản và yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Em hãy đọc tên từng loại dụng cụ trong thực hành tranh in độc bản.

+ Đặc điểm của từng loại dụng cụ trong thực hành tranh in độc bản là gì?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS các nhóm phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên các nhóm.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật 12 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng Xem thử.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Mĩ thuật lớp 12 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Mĩ thuật 12 Bài 1: Thiết kế mĩ thuật website

• Giáo án Mĩ thuật 12 Bài 2: Thiết kế mĩ thuật giao diện website

• Giáo án Mĩ thuật 12 Bài 1: Khái quát về tranh áp phích

• Giáo án Mĩ thuật 12 Bài 2: Thiết kế tranh áp phích

• Giáo án Mĩ thuật 12 Bài 1: Thiết kế trang phục

---