Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Kết nối tri thức Bài 11: Con người nơi em sống

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 1 Kết nối tri thức phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực đặc thù:

- Năng lực nhận thức khoa học:

+ Kể được một số công việc của người dân xung quanh

+ Nói được lợi ích của một số công việc cụ thể.

+ Kể được nhiều người với các công việc khác nhau và nêu được cảm xúc của bản thân về các công việc đó.

- Năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:

+ Học sinh đặt được một số câu hỏi tìm hiểu công việc của người dân xung quanh

+ Học sinh quan sát tranh (SGK) trình bày được tên một số công việc được thể hiện trong SGK.

- Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng:

+ HS mạnh dạn, tự tin giới thiệu được công việc mà mình yêu thích.

2. Phẩm chất chủ yếu:

- Chăm chỉ: Rèn luyện kĩ năng quan sát thực tế, kĩ năng tranh luận.

Quảng cáo

- Trách nhiệm: Trân trọng, biết ơn người lao động và có ý thức tham gia một số công việc phù hợp ở cộng đồng.

- Tự chủ và tự học:

+ Nói được công việc của bố mẹ và hình thành dự định, mơ ước của mình về công việc, nghề nghiệp sau này.

- Giao tiếp và hợp tác: Trân trọng, biết ơn người lao động và có ý thức tham gia một số công việc phù hợp ở cộng đồng.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

- GV:

+ Tranh ảnh một số người làm những công việc khác nhau

+ Video clip một số công việc, nghề nghiệp khác nhau trong xã hội. Một số tấm bìa có ghi công việc, nghe nghiệp cụ thể.

- HS:

+ Sưu tầm tranh ảnh về công việc của những người xung quanh.

+ Sưu tầm tranh ảnh một số việc mình đã tham gia với cộng đồng (nếu có)

Quảng cáo

III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Hoạt động khởi động:

a. Mục tiêu:

+ Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về con người nơi em sống.

b. Tiến trình tổ chức hoạt động

- GV đưa ra một số câu hỏi: Mỗi người đều có công việc của mình.

+ Hãy nói về công việc của một người mà em biết?

- HS trả lời, sau đó dẫn dắt vào tiết học mới.

- Nhận xét chung, dẫn dắt vào bài học: “Con người nơi em sống”

c. Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời của HS

* Dự kiến tiêu chí đánh giá:

+ Tinh thần thái độ hoạt động tích cực của từng học sinh.

+ Đánh giá sản phẩm thông qua trả lời câu hỏi của từng học sinh.

2. Hoạt động khám phá vấn đề:

Hoạt động 1

Quảng cáo

- Mục tiêu: HS nói được tên một số công việc được thể hiện trong SGK

- Tiến trình tổ chức hoạt động (Học sinh thảo luận nhóm đôi)

- GV hướng dẫn HS quan sát các hình trong SGK và trả lời các câu hỏi gợi ý của GV (Những người trong hình là ai? Công việc của họ là gì? Công việc đó đem lại những Lợi ích gì?).

- Từ đó, HS nhận biết một số người và công việc cụ thể của họ: bác sĩ - khám, chữa bệnh; chủ kĩ sư xây dựng - thiết kế nhà; bác nông dân gặt lúa; chú lính cứu hoả – chữa cháy,...

GV khuyến khích HS nêu lợi ích của những công việc cụ thể đó

- Dự kiến sản phẩm: (Tùy theo học sinh trả lời)

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Hợp tác chia sẻ

+ Đánh giá sản phẩm thông qua trả lời của các HS

Hoạt động 2

- Mục tiêu: HS kể được nhiều người với các công việc khác nhau và nêu được cảm xúc của bản thân về các công việc đó.

- Tiến rình tổ chức hoạt động:

Hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK, trả lời câu hỏi của GV, qua đó các em nhận biết được đó là những công việc: đầu bếp, thu ngân ở siêu thị, cảnh sát giao thông.

Khuyến khích HS kể về những công việc mà các em quan sát được ở nơi mình sinh sống (trồng trọt, nuôi trồng thuỷ sản, lái xe, hướng dẫn viên du lịch,...). Từ đó trả lời các câu hỏi gợi ý của GV (Những công việc đó diễn ra ở đâu? Những công việc đó có lợi ích gì? Em có thích những công việc đó không? Vì sao?..).

GV nhận xét và bổ sung.

- Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời của HS

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Hợp tác chia sẻ

3. Hoạt động thực hành:

- Mục tiêu: HS nói được công việc của bố mẹ và một số người thân, có thái độ trân trọng đối với mọi người và những công việc cụ thể của họ

- Tiến trình tổ chức hoạt động

GV tổ chức HS làm việc theo nhóm ở hoạt động này. Từng thành viên trong nhóm kể cho nhau nghe về công việc của bố mẹ, anh chị mình.

- Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời của HS

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Hợp tác chia sẻ

4. Hoạt động vận dụng:

- Mục tiêu: HS mạnh dạn, tự tin giới thiệu được công việc mà mình yêu thích

- Tiến trình tổ chức hoạt động

HS về về công việc mà mình mơ ước, sau đó GV có thể gọi một số bạn trình bày trước lớp và nói được lí do vì sao lại thích làm công việc đó.

- Dự kiến sản phẩm: (Câu trả lời của HS)

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Tinh thần thái độ hợp tác nhiệm vụ

+ Đánh giá sản phẩm thông qua nhóm thực hiện.

5. Đánh giá

HS biết được công việc cảu bố mẹ, người thân và mọt số người xung quanh. Hình thành được mơ ước về công việc trong tương lai.

6. Hướng dẫn về nhà

Kể với bố mẹ, anh chị về công việc mơ ước của mình sau này.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Kết nối tri thức chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 1 mới nhất của chúng tôi được biên soạn theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) Tự nhiên và xã hội lớp 1 chuẩn của Bộ GD&ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Trang trước Trang sau