Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Kết nối tri thức Bài 16: Chăm sóc và bảo vệ cây trồng

Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Kết nối tri thức Bài 16: Chăm sóc và bảo vệ cây trồng

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 1 Kết nối tri thức phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực đặc thù:

- Năng lực nhận thức khoa học:

+ Nhận biết và nêu được các việc làm để chăm sóc và bảo vệ cây.

- Năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:

+ HS tìm các biện pháp nên, không nên trong quá trình chăm sóc và bảo vệ cây.

+ Học sinh quan sát tranh (SGK) tự nêu yêu cầu cho bạn trả lời.

- Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng:

- Nêu và thực hiện được một số việc cần làm để giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với cây.

- HS tự tin, hào hứng kể được những việc các em đã làm để chăm sóc và bảo vệ cây

2. Phẩm chất chủ yếu:

Chăm chỉ: HS tìm các biện pháp nên, không nên trong quá trình chăm sóc và bảo vệ cây.

Quảng cáo

3. Trách nhiệm:

Yêu quý và có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây không đồng tình với những hành vi phá hoại cây

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

GV:

- Hình SGK phóng to (nếu có thể)

- Các bộ thể hình cánh hoa, mỗi bộ gồm 2 nhị hoa, 10 cánh. Số bộ bằng số nhóm (mỗi nhóm có 4 hoặc 6 HS). Hai nhị hoa, một có hình thật cli, một có hình trộn hết. Trên mỗi cành hoa ghi một trong những cách chăm sóc và bảo vệ cây trồng (tuổi vớc, nhổ cỏ, bắt sâu, vun gốc, bón phân)... và một trong những việc làm phá hoại cây (bẻ cành, đốt lửa dưới gốc cây, khắc lên thì ta cây, chăng đèn lên cây...).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Hoạt động khởi động: HS chơi trò chơi liên quan đến các kiến thức ở bài 15

a. Mục tiêu:

+ Học sinh có tâm thế thoải mái, vui vẻ.

Quảng cáo

b. Tiến trình tổ chức hoạt động

- Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi liên quan đến các kiến thức đã học ở bài 15.

+ Hãy phân loại cây theo nhu cầu sử dụng hoặc ghép tên các bộ phận vào sơ đồ cây.

c. Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời của HS

* Dự kiến tiêu chí đánh giá:

- HS trả lời thành câu hoàn chỉnh (HS đánh giá HS, GV đánh giá HS)

2. Hoạt động khám phá

- Mục tiêu: HS nêu được các việc cần làm để chăm sóc và bảo vệ cây.

- Tiến trình tổ chức hoạt động (Học sinh thảo luận nhóm )

- GV hướng dẫn HS quan sát hình thầy giáo và các bạn HS đang chăm sóc và bảo vệ cây ở vườn trường trong SGK, thảo luận nhóm để nêu nôi dung hình, tù đó nêu được tên và tác dụng của việc cần làm để chăm sóc và bảo vệ cây: không giẩm vào góc cây, tưới nước, bắt sâu, nhổ cỏ, không bẻ cành, hái hoa,…

- GV đặt các câu hỏi gợi mở giúp HS phát hiện được thêm những việc làm khác để chăm sóc và bảo vệ cây.

Quảng cáo

Dự kiến sản phẩm:

- HS trả lời thành câu hoàn chỉnh (HS đánh giá HS, GV đánh giá)

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Tinh thần thái độ hợp tác nhiệm vụ

+ Đánh giá sản phẩm thông qua trả lời câu hỏi của nhóm.

3. Hoạt động thực hành

- Mục tiêu: HS tìm các biện pháp nên, không nên trong quá trình chăm sóc và bảo vệ cây.

- Tiến trình tổ chức hoạt động

Chơi trò chơi: Tuỳ số bộ cánh hoa và nhị hoa chuẩn bị được, GV cho HS chơi theo nhóm hoặc cả lớp. Nếu chơi cả lớp thi GV nên chia thành 2 đội, mỗi đội chọn ra một số em trực tiếp thu và gần cánh hoa, các bạn còn lại cổ vũ cho nhu mình để thua hút sự tập trung chú ý của cả lớp.

- Sau khi chơi, GV cho HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của 2 đội.

- Dự kiến sản phẩm: (Thông qua trò chơi)

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Tinh thần thái độ hợp tác nhiệm vụ

+ Đánh giá sản phẩm thông qua nhóm thực hiện.

4. Hoạt động vận dụng:

Hoạt động 1:

- Mục tiêu: HS nêu được những việc nên làm và không là n làm để bảo vệ cây trong hình, Giải thích được việc tiết kiệm và giữ gìn đổ dùng bằng gỗ cũng là cách bảo vệ sấy quả HS nào cũng làm được

- Tiến trình tổ chức hoạt động

GV cho HS quan sát hình, thảo luận, liên hệ với bản thân và nếu nhưng việc nên, không nên làm để chăm sóc và bảo vệ cây.

GV nêu câu hỏi cho cả lớp hoặc yêu cầu HS đọc lời của bạn Mặt Trời và thảo luận, trả lời câu hỏi:

+ Tại sao tiết kiệm giấy và giữ gìn đồ dùng bằng gỗ cũng là những việc cần làm để bảo vệ cây?

- Dự kiến sản phẩm: (Câu trả lời của HS)

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Tinh thần thái độ hợp tác nhiệm vụ

+ Đánh giá sản phẩm thông qua nhóm thực hiện.

Hoạt động 2:

- Mục tiêu: HS tự tin, hào hứng kể được những việc các em đã làm để chăm sóc và bảo vệ cây

- Tiến trình tổ chức hoạt động

GV cho HS kể những việc các em đã làm được để chăm sóc và bảo vệ cây.

- Dự kiến sản phẩm: (Câu trả lời của HS)

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Tinh thần thái độ hợp tác nhiệm vụ

+ Đánh giá sản phẩm thông qua nhóm thực hiện.

3. Đánh giá

HS biết yêu quý cây, biết và tham gia thực hiện được các công việc chăm sóc và bảo vệ cây ở trường, gia đình.

4. Hướng dẫn về nhà

Sưu tầm tranh, ảnh và tìm hiểu các cây có gai, có độc,...

* Tổng kết tiết học

Nhắc lại nội dung bài học

Nhận xét tiết học

Hướng dẫn hs chuẩn bị bài sau

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Kết nối tri thức chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 1 mới nhất của chúng tôi được biên soạn theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) Tự nhiên và xã hội lớp 1 chuẩn của Bộ GD&ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 2 các môn học