Giáo án Chuyên đề Vật Lí 12 Kết nối tri thức Bài 7: Siêu âm

Giáo án Chuyên đề Vật Lí 12 Kết nối tri thức Bài 7: Siêu âm

Xem thử

Chỉ từ 250k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề học tập Vật Lí 12 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được sơ lược cách tạo siêu âm.

- Nêu được sơ lược cách tạo ra hình ảnh siêu âm các cấu trúc bên trong cơ thể.

- Từ tranh ảnh (tài liệu đa phương tiện) thảo luận để đánh giá được vai trò của siêu âm trong đời sống và trong khoa học.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự học: Tự chủ và hợp tác với các bạn để nêu được cách tạo siêu âm, cách tạo ra hình ảnh siêu âm các cấu trúc bên trong cơ thể.

- Năng lực giao tiếp hợp tác: Thảo luận và hỗ trợ các bạn để đánh giá được vai trò của siêu âm trong đời sống và trong khoa học.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Nêu được cách tạo siêu âm, cách tạo ra hình ảnh siêu âm các cấu trúc bên trong cơ thể, cách tạo ra hình ảnh siêu âm các cấu trúc bên trong cơ thể.

Năng lực vật lí:

- Nêu được sơ lược cách tạo siêu âm.

- Nêu được sơ lược cách tạo ra hình ảnh siêu âm các cấu trúc bên trong cơ thể.

- Nêu được vai trò của siêu âm trong đời sống và trong khoa học.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm trong học tập và thí nghiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với giáo viên:

- SGK, SGV Chuyên đề học tập Vật lí 12, Kế hoạch bài dạy.

- Hình ảnh liên quan đến nội dung bài học.

- Máy chiếu, máy tính (nếu có).

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh:

- HS cả lớp:

+ SGK Chuyên đề học tập Vật lí 12.

+ Hình vẽ liên quan đến nội dung bài học và các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế vào bài học, gợi nhu cầu tìm hiểu về siêu âm.

b. Nội dung: GV cho HS thảo luận về nội dung mở đầu trong SGK, HS phát biểu ý kiến của bản thân để xác định được vấn đề của bài học, từ đó GV định hướng HS vào nội dung của bài học.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát, thảo luận và trả lời câu hỏi:

Hình ảnh bác sĩ sử dụng máy siêu âm.

Cùng với chụp X-quang và chụp cắt lớp, siêu âm là một ứng dụng quan trọng trong y học, góp một phần không nhỏ cho việc chẩn đoán và điều trị. Vậy cách tạo ra siêu âm và nguyên tắc tạo hình ảnh trong kĩ thuật siêu âm như thế nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ, thảo luận, trả lời câu hỏi.

- GV hỗ trợ, hướng dẫn.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 – 2 bạn ngẫu nhiên đứng dậy trình bày câu trả lời của mình.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- Sau khi HS trao đổi, phát biểu ý kiến, GV nhận xét và dẫn dắt vào bài mới: Để có được câu trả lời đầy đủ và chính xác, chúng ta cùng tìm hiểu bài học mới: Bài 7: Siêu âm.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu về siêu âm

a. Mục tiêu: HS tìm hiểu về siêu âm: tần số, giới hạn của siêu âm.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện theo các hoạt động trong SGK để tìm hiểu nội dung bài học.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS. HS hình thành được kiến thức bài học.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS tìm hiểu SGK để tìm hiểu về tần số, giới hạn ứng dụng của siêu âm. Sau đó chốt lại kiến thức: - HS trả lời Câu hỏi SGK tr.39 Tốc độ truyền siêu âm trong thạch anh là 5 700 m/s. Tính bước sóng của sóng siêu âm có tần số 2 MHz trong tinh thể thạch anh. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK sau đó trao đổi, thảo luận trả lời các câu hỏi mà GV đưa ra. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - Từ kết quả các hoạt động, GV nhận xét, đánh giá quá trình HS thực hiện nhiệm vụ. - GV kết luận.

I. Siêu âm + Tần số sóng âm cao hơn 20 kHz được gọi là siêu âm. + Trong các thiết bị y tế, sóng siêu âm được sử dụng có dải tần số cỡ MHz. + Tốc độ của sóng siêu âm phụ thuộc vào môi trường mà chúng truyền qua. + Tốc độ truyền siêu âm qua mô cơ thể người vào khoảng 1500 m/s. Câu hỏi (SGK -tr.39) $\lambda =\frac{v}{f}=\frac{5700}{2.{10}^6}=2,85.{10}^{-3}mm.$

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Vật Lí 12 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Vật Lí lớp 12 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Vật Lí 12 Bài 8: Chụp cộng hưởng từ

• Giáo án Chuyên đề Vật Lí 12 Bài 9: Hiệu ứng quang điện và năng lượng của photon

• Giáo án Chuyên đề Vật Lí 12 Bài 10: Lưỡng tính sóng hạt

• Giáo án Chuyên đề Vật Lí 12 Bài 11: Quang phổ vạch của nguyên tử

• Giáo án Chuyên đề Vật Lí 12 Bài 12: Vùng năng lượng của tinh thể chất rắn

---