Giáo án Đạo đức lớp 1 Chân trời sáng tạo Bài 14: Phòng, tránh tai nạn giao thông

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:

* Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực cho HS và dẫn dắt HS vào bài học.

* Cách tiến hành:

- GV cho HS hát bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.

- HS hát.

+ Các bạn trong bài hát đi qua ngã tư như thế nào?

+ HS trả lời.

⇨ Hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài: “Phòng, tránh tai nạn giao thông”.

- HS nghe.

- GV ghi tựa bài.

- HS nhắc lại tựa bài.

2. Hoạt động 1: Xem hình và trả lời câu hỏi.

* Mục tiêu: Nêu được các tín hiệu đèn giao thông, biển báo và cách tham gia giao thông an toàn.

* Cách tiến hành:

*­ Người và xe đã chấp hành quy định an toàn giao thông như thế nào?:

- Yêu cầu HS quan sát  tranh (SGK /60)

- HS quan sát.

+ Nêu những gì em thấy ở bức tranh?

+ Cột đèn giao thông, xe cộ, người lớn, trẻ em,…

- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận trong nhóm 4 để trả lời câu hỏi:

+ Người và xe đã chấp hành quy định an toàn giao thông như thế nào?

- HS thảo luận nhóm 4.

- Gọi đại diện 1 số nhóm lên chỉ tranh và trình bày.

- HS chỉ tranh và trình bày.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Nhận xét, tuyên dương.

*­ Việc làm nào an tòan, việc làm nào không an toàn khi qua đường?:

- GV yêu cầu HS quan sát 2 tranh, hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung các tranh.

- HS quan sát tranh và nghe.

- Yêu cầu HS nêu ý kiến bằng cách giơ thẻ xanh, đỏ.

- HS giơ thẻ xanh (việc làm an toàn), thẻ đỏ (việc làm không an toàn)

⇨ Không phải đường nào cũng có vạch qua đường hoặc cầu đi bộ nên các em cần quan sát thật kĩ. Các em còn nhỏ, khi đi đường cần có bố mẹ hoặc người lớn giúp đỡ. Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông khi tham gia giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và người khác.

- HS nghe.

3. Hoạt động 2: Thảo luận.

* Mục tiêu: Nêu được nguy cơ và cách phòng tránh tai nạn giao thông trong một số tình huống cụ thể.

* Cách tiến hành:

- Chia lớp thành các nhóm 4 và giao nhiệm vụ cho các nhóm. Mỗi nhóm quan sát 1 tranh, thảo luận để trả lời các câu hỏi:

+ Tranh vẽ gì?

+ Cần làm gì để phòng, tránh tai nạn giao thông trong tình huống trong tranh?

- HS thảo luận nhóm..

- Gọi đại diện 1 số nhóm lên chỉ tranh và trình bày.

- HS chỉ tranh và trình bày.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Nhận xét, tuyên dương.

⇨ Các hoạt động thể thao là rất tốt và cần thiết nhưng các em cần chơi thể thao đúng nơi quy định, tuyệt đối không chơi ở lòng, lề đường hoặc ở các khu nguy hiểm. Khi qua đường luôn phải quan sát cẩn thận hoặc có sự giúp đỡ của người lớn. Khi tham gia giao thông luôn phải tập trung chú ý để thực hiện đúng luật và đảm bảo an toàn.

- HS nghe.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:

+ Em hãy kể thêm một số việc làm có thể dẫn đến tai nạn giao thông và cách phòng tránh?

- HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi.

- Gọi đại diện nhóm trình bày.

- HS trình bày.

- Nhận xét, tuyên dương.

- HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến.

4. Hoạt động nối tiếp:

+ Hôm nay mình học bài gì?

+ Phòng, tránh tai nạn giao thông.

- Dặn dò: Về nhà các em tìm một số cách để phòng, tránh tai nạn giao thông. Chuẩn bị tiếp theo của bài: Phòng, tránh tai nạn giao thông.

- HS nghe.

- Nhận xét tiết học.