Giáo án Tiếng Anh 12 Global Success Unit 7 Project
Giáo án Tiếng Anh 12 Global Success Unit 7 Project
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Anh 12 Global Success bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
1053587071
- NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi
I. OBJECTIVES
By the end of this lesson, Ss will be able to:
1. Knowledge
- Review the vocabulary and grammar of Unit 7;
- Apply what they have learnt (vocabulary and grammar) into practice through a project.
2. Core competence
- Develop communication skills and creativity;
- Develop presentation skills;
- Develop critical thinking skills;
- Be collaborative and supportive in pair work and team work;
3. Personal qualities
- Be responsible for the community
II. MATERIALS
- Grade 12 textbook, Unit 7, Looking back and project
- Computer connected to the Internet
- Projector / TV/ pictures and cards
- hoclieu.vn
Assumption
Anticipated difficulties |
Solutions |
Students may have underdeveloped speaking, writing and co-operating skills when doing the project. |
- Encourage students to work in pairs and in groups so that they can help each other. - Provide feedback and help if necessary. |
Some students will excessively talk in the class. |
- Explain expectations for each task in detail. - Continue to explain task expectations in small chunks (before every activity). |
III. PROCEDURES
1. WARM-UP (5 mins)
a. Objectives:
- To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on the topic;
- To enhance students’ skills of cooperating with teammates.
b. Content:
- Game: Lucky number
c. Expected outcomes:
- Students can recall the vocabulary they have learnt in Unit 7.
d. Organisation:
TEACHER’S ACTIVITIES |
STUDENTS’ ACTIVITIES |
CONTENTS |
Game: Lucky number - Ss work in 2 teams. - There are 7 numbers, 2 of which are lucky ones. - Each team takes turn to send a representative to turn his/her back to the board and choose a number. - If he/she chooses a lucky number 🡪 one point without answering the question. - If he/she chooses the other numbers 🡪 receive a word and describe it without saying the word directly. - Other Ss try to guess the words. One point for a correct answer. - The team with the most points is the winner. |
- Students join the game, choose a number and describe the word. |
Suggested words: 1. mass media 2. leaflet 3. billboard 4. loudspeaker 5. pie chart |
e. Assessment:
- Teacher observes the groups and gives feedback.
3. ACTIVITY 2: PROJECT (28 mins)
a. Objectives:
- To provide an opportunity for Ss to develop their research and collaboration skills, and to practise giving a presentation.
b. Content:
- The pros and cons of mass media
c. Expected outcomes:
- Students practice giving a presentation.
d. Organisation:
TEACHER’S ACTIVITIES |
STUDENTS’ ACTIVITIES |
CONTENTS |
- As Ss have prepared for the project throughout the unit, the focus of this lesson should be on the final product, which is a presentation. - Have Ss work in their groups. Give them a few minutes to get ready for the presentation. - Give Ss a checklist for peer and self-assessment. Explain that they will have to tick appropriate items while studying the leaflet or listening to the presentation, and write comments if they have any. The presenters should complete their self-assessment checklist after completing their presentation. - If necessary, go through the assessment criteria to make sure Ss are familiar with them. - Invite one or two groups to present their ideas in front of the class. Ask others to listen and write down their feedback and comments. At the end of each presentation, invite peer feedback from the audience in oral and/or written forms. - Give praise and feedback at the end. Teacher can also give Ss marks for their presentation as part of their continuous assessment. |
- All groups exhibit their group preparation and make presentations. - When one group makes a presentation, others listen and complete the evaluation sheet. |
Students’ presentations |
e. Assessment
- Teacher gives comments and feedback to all presentations.
4. CONSOLIDATION (3 mins)
a. Wrap-up
- T asks Ss to talk about what they have learnt in the lesson.
b. Homework
- Do exercises in the workbook.
- Prepare for Unit 8.
................................
................................
................................
Trên đây là nguồn học liệu Giáo án Tiếng Anh 12 Global Success miễn phí của NXB Giáo dục Việt Nam. Để xem chi tiết, mời bạn tham khảo: Giáo án Tiếng Anh 12 Global Success (NXB Giáo dục)
Để mua Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Anh 12 năm 2025 mới nhất, mời Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Anh lớp 12 Global Success (bộ sách Kết nối tri thức) chuẩn khác:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 12 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 12 (các môn học)
- Giáo án Toán 12
- Giáo án Ngữ văn 12
- Giáo án Vật Lí 12
- Giáo án Hóa học 12
- Giáo án Sinh học 12
- Giáo án Địa Lí 12
- Giáo án Lịch Sử 12
- Giáo án Lịch Sử 12 mới
- Giáo án GDCD 12
- Giáo án Kinh tế Pháp luật 12
- Giáo án Tin học 12
- Giáo án Công nghệ 12
- Giáo án GDQP 12
- Đề thi lớp 12 (các môn học)
- Đề thi Ngữ văn 12
- Đề thi Toán 12
- Đề thi Tiếng Anh 12 mới
- Đề thi Tiếng Anh 12
- Đề thi Vật Lí 12
- Đề thi Hóa học 12
- Đề thi Sinh học 12
- Đề thi Địa Lí 12
- Đề thi Lịch Sử 12
- Đề thi Giáo dục Kinh tế Pháp luật 12
- Đề thi Giáo dục quốc phòng 12
- Đề thi Tin học 12
- Đề thi Công nghệ 12