Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Chân trời sáng tạo Bài 11: Nơi em sinh sống

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3 phút):

* Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về nơi bản thân đang sinh sống, từ đó dẫn dắt vào bài mới Tạo hứng thú và khơi gợi lại nội dung bài học trước

* Phương pháp, hình thức tổ chức: Hỏi đáp, cá nhân

* Cách tiến hành:

Cách tiến hành:

- GV nêu câu hỏi: Gia đình em đang sinh sống ở đâu?

- GV nhận xét và giới thiệu bài mới:Nơi em sinh sống

- HS trả lời (nêu quận, huyện, con đường,….)

- HS lắng nghe.

2. Hoạt động 1: Tìm hiểu quang cảnh làng xóm, đường phố (17 phút)

* Mục tiêu: Học sinh giới thiệu được một cách đơn giản về quang cảnh làng xóm, đường phố thông qua tranh ảnh hoặc video.

* Phương pháp, hình thức tổ chức: Trò chơi.

* Cách tiến hành:

- HS tham gia trò chơi mang tên: “MẢNH GHÉP BÍ ẨN”.

- Lớp được chia thành 6 nhóm, mỗi nhóm 6 em.

- Mỗi nhóm nhận từ GV 1 bức tranh đã được cắt ra thành 6 mảnh.

+ Nhóm 1, 3, 5: ghép tranh về quang cảnh nông thôn.

+ Nhóm 2, 4, 6: ghép tranh về quang cảnh thành phố

- HS thảo luận nhóm để trả lời 2 câu hỏi sau khi ghép xong bức tranh:

+ Em thấy gì trong tranh ?

+ Theo em, tranh vẽ cảnh ở đâu ?.

- Đại diện nhóm 1 trình bày bức tranh của mình.

- Đại diện nhóm 2 trình bày bức tranh của mình.

- GV chốt: Tranh của nhóm 1, 3, 5 là quang cảnh ở nông thôn. Tranh của nhóm 2, 4, 6 là quang cảnh ở thành phố.

- GV nêu câu hỏi gợi ý giúp HS nhận biết sự khác biệt giữa 2 quang cảnh 

+ Các ngôi nhà ở thành phố và nông thôn khác nhau như thế nào ?

+ Đường phố ở nông thôn và thành phố khác nhau thế nào ?

- GV kết luận: Để các em thấy rõ hơn sự khác biệt giữa nông thôn và thành phố cô sẽ cho các em xem video. (2 phút)

=> Quang cảnh nơi em sinh sống thật gần gũi, thân quen.

- HS tham gia trò chơi

- HS thảo luận trả lời theo suy nghĩ của mình. (nhà phố, cây cối, xe ô tô, con trâu, cây đa…)

- Các nhóm 3, 5 bổ sung ý kiến.

- Các nhóm 4,6 bổ sung ý kiến.

- 2,3 HS trả lời.

- HS nhận xét

- HS xem video

- HS lắng nghe.

Nghỉ giữa tiết (1’)

3. Hoạt động 2:Trò chơi Em là hướng dẫn viên  (10 phút)

* Mục tiêu: HS liên hệ và giới thiệu quang cảnh nơi bản thân đang sinh sống

* Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS sử dụng tranh vẽ hoặc ảnh chụp làng xóm, khu phố nơi đang sinh sống đã chuẩn bị trước và thảo luận nhóm đôi “Giới thiệu quang cảnh nơi em ở”

- GV tổ chức cho HS đóng vai là hướng dẫn viên để giới thiệu về quang cảnh nơi ở trước lớp và nhận xét. Có thể đặt thêm các câu hỏi để liên hệ mở rộng:

+ Nơi em ở có cảnh gì đẹp? Em thích nhất cảnh vật nào? Vì sao?

- HS giới thiệu tranh của mình.

- HS tham gia đóng vai. 1 vài bạn làm Hướng dẫn viên