Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Chân trời sáng tạo Bài 14: Đi đường an toàn

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ KHÁM PHÁ (5 phút):

* Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về việc đi bộ an toàn.

* Phương pháp, hình thức tổ chức: Cả lớp.

* Cách tiến hành:

- GV cho HS xem một đoạn phim ngắn về một tình huống đi bộ trên đường không an toàn (tình huống có thể là vừa đi vừa đùa giỡn trên đường, đi dưới lòng đường,…).

- GV hỏi: Chuyện gì có thể xảy ra với các bạn trong phim?

- Từ đó, GV dẫn dắt để HS liên hệ với bản thân “Khi đi bộ trên đường, em thường đi như thế nào?”

- GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài học.

- HS xem videoclip.

- HS trả lời.

- HS trả lời.

2. HOẠT ĐỘNG 1: NHẬN BIẾT MỘT SỐ TÌNH HUỐNG NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG (12 phút):

* Mục tiêu: Nhận biết được một số tình huống nguy hiểm, các rủi ro có thể xảy ra trên đường và nêu được cách phòng tránh.

* Phương pháp, hình thức tổ chức: Trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm 4.

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS quan sát tranh trong SGK, yêu cầu các em thảo luận nhóm 4 câu hỏi:

+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

+ Những bạn nào có thể bị nguy hiểm? Vì sao?

- Kết luận: Em cần chú ý đi bộ trên vỉa hè, không chơi đùa trên đường để tránh xảy ra tai nạn.

Nghỉ giữa tiết

3. HOẠT ĐỘNG 2: ĐI ĐƯỜNG AN TOÀN (13 phút)

* Mục tiêu: HS tự liên hệ và biết một số quy định khi đi bộ để đảm bảo an toàn.

* Phương pháp, hình thức tổ chức: Thảo luận nhóm đôi.

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm đôi về phương tiện đi học hàng ngày của mình.

- HS thảo luận

- GV yêu cầu các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi “Khi đi đường, em lưu ý điều gì để đảm bảo an toàn?”

- GV nhận xét.

- Kết luận: Em đảm bảo an toàn khi đi đường.

- Đại diện các nhóm trả lời.

4. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP SAU BÀI HỌC

- Tìm hiểu tên và ý nghĩa của một số biển báo giao thông thường gặp.

- Chuẩn bị mũ bảo hiểm để thực hành.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ KHÁM PHÁ (5 phút):

* Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi lại nội dung học của tiết trước.

* Phương pháp, hình thức tổ chức: Trò chơi.

* Cách tiến hành:

- GV bật nhạc, bắt nhịp cho HS cùng hát bài “An toàn giao thông” (sáng tác: Kiều Tấn Minh).

- GV hỏi: Bài hát nói về điều gì? Tín hiệu đèn giao thông gồm những màu gì?

- GV dẫn dắt vào tiết 2 của bài học.

- Từ đó, GV dẫn dắt để HS liên hệ với bản thân “Khi đi bộ trên đường, em thường đi như thế nào?”

- GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài học.

- HS xem videoclip.

- HS trả lời.

- HS trả lời.