Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Chân trời sáng tạo Bài 16: Cây xung quanh em

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 1 Chân trời sáng tạo phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh:

1. Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng:

- Sau bài học, các em nêu và đặt được câu hỏi về một số đặc điểm bên ngoài nổi bật của cây.

- Chỉ và nói được các bộ phận bên ngoài của cây.

- Phân biệt được cây bóng mát, cây ăn quả, cây hoa, cây rau dựa vào ích lợi của cây đối với con người.

- Vẽ và chỉ ra được các bộ phận của một cây yêu thích.

2. Phẩm chất, năng lực:

2.1. Phẩm chất:

- Nhân ái: Biết chăm sóc cây cối, trân trọng thành quả lao động của mọi người.

- Chăm chỉ: Tích cực tham gia các hoạt động trong tiết học

- Trung thực: Ghi nhận kết quả việc làm của mình một các trung thực

- Trách nhiệm: Ý thức được trách nhiệm giữ vệ sinh trường, lớp; chăm sóc cây cối trong lớp, sân trường.

Quảng cáo

2.2. Năng lực:

- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động

- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề.

3. Vận dụng được kiến thức kĩ năng được hình thành trong bài học để giải quyết vấn đề thực tiễn.

- Nhận thức khoa học: biết được lợi ích quan trọng của thực vật và động vật đối với đời sống con người.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống thực tế.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Tranh ảnh về một số loài cây: cây bóng mát, cây ăn quả, cây hoa, cây rau.

2. Học sinh: SGK, VBT, bút màu, giấy vẽ, một số cây thật hoặc tranh ảnh về cây.

Quảng cáo

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC:

1. Phương pháp dạy học: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp, giải quyết vấn đề, trò chơi.

2. Hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ KHÁM PHÁ (5 phút):
* Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về các loại cây xung quanh, dẫn dắt vào bài mới. * Phương pháp, hình thức tổ chức: Trò chơi. * Cách tiến hành:
- GV tổ chức trò chơi “Truyền điện”để trả lời câu hỏi: Em biết những loại cây nào? - GV nhận xét chung và giới thiệu bài “Cây xung quanh em”	- HS nêu các loài cây.
2. HOẠT ĐỘNG 1: Sự đa dạng về đặc điểm bên ngoài của cây (8 phút):
* Mục tiêu: HS nêu và đặc được câu hỏi về một số đặc điểm bên ngoài nổi bật của cây * Phương pháp, hình thức tổ chức: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp, giải quyết vấn đề * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS tạo thành các nhóm đôi - HS quan sát tranh 1 và tranh 2 (SGK trang 68) và hỏi – đáp cặp đôi theo các câu hỏi sau: + Đây là cây gì? + Cây đó có đặc điểm gì về hình dạng, kích thước, màu sắc,…? - GV quan sát gợi ý cho HS hỏi và trả lời nhiều hơn về đặc điểm của cây. (Ví dụ: Cây này có hoa, có quả không? Hoa của cây có màu gì? Thân cây như thế nào?...) - Y/c 2 nhóm lên chỉ tranh và hỏi đáp trước lớp - GV và HS cùng nhận xét và rút ra kết luận. * Kết luận: Mỗi cây khác nhau có những đặc điểm bên ngoài khác nhau: có cây to, có cây nhỏ, có cây có hoa, có quả, có cây trên thân có gai,…	- HS tiến hành thảo luận nhóm đôi hỏi đáp theo các câu hỏi gợi ý của GV. - HS trình bày kết quả thảo luận thông qua hỏi – đáp. - HS nhận xét - HS lắng nghe
3. HOẠT ĐỘNG 2: Các bộ phận rễ, thân, lá của cây(5 phút): * Mục tiêu: HS quan sát chỉ và nói được tên các bộ phận rễ, thân, lá của cây * Phương pháp, hình thức tổ chức: trực quan, vấn đáp, giải quyết vấn đề. * Cách tiến hành: - GV chia lớp thành các nhóm 4 HS - GV y/c các nhóm đặt tranh ảnh hoặc cây thật mà các bạn trong nhóm đã chuẩn bị lên bàn, quan sát theo các nội dung gợi ý sau: + Cây đó có những bộ phận nào? + Chỉ và nói các bộ phận của cây đó? + Các cây đều có những bộ phận nào? - GV y/c một số nhóm lên chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của một cây trong nhóm đã chuẩn bị - GV nhận xét, rút ra kết luận * Kết luận: Mỗi cây đều có các bộ phận: rễ, thân, lá.	- HS quan sát và thực hiện nhiệm vụ theo nhóm. - HS trình bày kết quả thảo luận. - HS nhận xét - HS lắng nghe

Quảng cáo

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 1 mới nhất của chúng tôi được biên soạn theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) Tự nhiên và xã hội lớp 1 chuẩn của Bộ GD&ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Trang trước Trang sau