Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Chân trời sáng tạo Bài 28: Ôn tập chủ đề Con người và sức khỏe

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ KHÁM PHÁ (5 phút):

* Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi để HS nhớ lại chủ đề đã học, dẫn dắt vào bài mới.

* Phương pháp: Thảo luận nhóm 4

* Phương tiện: Các bộ thẻ hình cơ thể bạn trai, bạn gái.

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS hát và chuyền bóng, bài hát hết bạn nào cầm bóng sẽ trè lời câu hỏi: Các tiết trước, các con học bài TNXH nào ? Các bài học đó thuộc chủ đề gì ?

- GV yêu cầu HS nbhận xét, GV nhận xét dẫn dắt HS vào bài học: ”Ôn tập  hủ đề con người và sức khỏe”

2. BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH:

2.1 Hoạt động 1: Chức năng của các bộ phận bên ngoài cơ thể

* Mục tiêu: HS biết được chức năng của các bộ phận bên ngoài cơ thể.

* Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm 2, vấn đáp.

* Phướng tiện: tranh 1 SGK trang 116

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS họp nhóm 2 quan sát tranh 1 trang 116 SGK (hoặc cho 1 HS làm động tác giống trong sách và thảo luận câu sau:

- Bạn trong tranh đang làm gì? Những bộ phận nào của cơ thể đã thực hiện hoạt động đó?

- GV mời một số nhóm chia sẻ trước lớp.

- GV cùng HS nhận xét và hỏi thêm

+ Chân, tay còn chức năng nào khác không?

- GV tổ chức cho HS múa một bài múa có hoạt động chân, tay, bài: Bài thể dục buổi sáng.

2.2 Hoạt động 2: Chọn đồ dùng để giữ vệ sinh cơ thể

* Mục tiêu: HS chọn đúng đồ dùng để giữ vệ sinh cơ thể.

* Phương pháp: Quan sát nhóm 4

* Phướng tiện: thẻ các các ảnh ở trang 117

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS thi đua chọn đúng đồ dùng để giữ vậ sinh cơ thể bằng cách chon các đồ dùng trên thẻ ảnh mà GV chuẩn bị theo nhóm 4

- GV tổ chức cho 1 vài nhóm chia sẻ trước lớp.

- GV và HS cùng nhận xét, rút ra kết luận.

Kết luận: Em sử dụng đồ dùng để giữ vệ sinh cơ thể.

NGHỈ GIỮA TIẾT

2.3 Hoạt động 3: Cách chải răng

* Mục tiêu: HS biết cách chải răng đúng.

* Phương pháp: Quan sát nhóm 2

* Phướng tiện: tranh câu 3 SGK trang 117

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức HS quan sát tranh câu 3 trang 117 SGK, thảo luận nhóm 2 với câu hỏi gợi ý:

+ Khi chải răng An thường chải ngang hàm răng. Theo em An chải răng như vẫy có đúng không? Vì sao?

- GV mời HS chia sẻ trước lớp.

- GV và HS cùng nhận xét

- GV mờ một vài em thực hành trước lớp

- Gv rút ra kết luận.

Kết luận: Em cần chải răng đúng cách để bảo vệ răng.

2.4 Hoạt động 4: Chọn thức ăn phù hợp với bữa ăn

* Mục tiêu: HS biết chọn thức ăn phù hợp với bữa ăn chính.

* Phương pháp: Thi đua theo nhóm 4

* Phướng tiện: tranh SGK trang 117

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS thi đua chọn thức ăn đúng cho ba bữa ăn chính bằng cách chon các đồ dùng trên thẻ ảnh mà GV chuẩn bị theo nhóm 4

- GV tổ chức cho 1 vài nhóm chia sẻ trước lớp.

- GV và HS cùng nhận xét, rút ra kết luận.

Kết luận: Em thức ăn phù hợp với các bữa ăn trong ngày.

3. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI SAU BÀI HỌC CỦNG CỐ):

* Mục tiêu: ghi nhớ bài học để ứng dụng vào thực tiễn.

* Phương pháp: trò chơi

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS Mời lên tàu lửa (1 HS đi hát: Mời bạn lên tàu lửa chúng mình đi… khi tàu lửa dừng bạn đầu tàu hỏi bạn các câu hỏi đã được học trong bài, HS trả lời đúng được mời lên tàu lửa và lại tiếp tục)

- GV nhận xét dặn HS về kể cho ba mẹ nghe bài học hôm nay.

- HS hát, chuyền bóng và trả lời câu hỏi.

- HS nhận xét.

- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm 2

- HS trình bày trước lớp

- HS nhận xét

- HS đọc kết luận theo GV.

- HS kể

- HS múa theo GV

- HS chọn đồ dùng để giữ vệ sinh cơ thể.

- HS nhận xét.

- HS đọc kết luận theo GV nhóm, lớp.

- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm 2

- HS trình bày trước lớp.

- HS trả lời

- HS nhận xét

- HS đọc kết luận theo GV

- HS chọn thức ăn đúng cho 3 bữa ăn chính.

- HS nhận xét.

- HS đọc kết luận theo GV nhóm, lớp.

- HS chơi.

- HS lắng nghe.