Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Chân trời sáng tạo Bài 29: Ban ngày và ban đêm

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ KHÁM PHÁ (5 phút):

* Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi những hiểu biết sẵn có của HS về những sự vật, hiện tượng được nhỉn thấy trên bầu trời vào ban ngày.

* Phương pháp: Đàm thoại

* Phương tiện:

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp với câu hỏi:

+ Trên bầu trời vào ban ngày em thấy gì?

- GV và HS nhận xét, GV dẫn dắt HS vào bài học: ”Ban ngày và ban đêm.”

2. BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH:

2.1 Hoạt động 1: Nhận biết ban ngày và ban đêm

* Mục tiêu: HS biết được ban ngày và ban đêm.

* Phương pháp: Quan sát nhóm 2

* Phướng tiện: tranh SGK trang 120

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS quan sát tranh trang 120 SGK thảo luận nhóm 2 với câu hỏi:

+ Các tranh thể hiện thời gian nào trong ngày? Vì sao em biết?

- GV tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp.

- GV cùng HS nhận xét và rút ra kết luận.

Kết luận:

+ Tranh 1 Vẽ chợ Bến Thành vào buổi sáng.

+ Tranh 2: Vẽ chợ Bến Thành vào buổi tối.

2.2 Hoạt động 2: Mô tả bầu trời vào ban ngày và ban đêm

* Mục tiêu: HS mô tả được bầu trời ban ngày và ban đêm. So sánh được ở mức độ đơn giản bầu trời ban ngày và ban đêm.

* Phương pháp: Quan sát, thào luận nhóm 4

* Phướng tiện: tranh 1,2 SGK trang 121

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS họp nhóm 4: quan sát và thào luận câu hỏi

+ Em hãy mô tả bầu trời trong 2 tranh?

- GV tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp.

+ Tranh 1: Bầu trời buổi sáng có: Mặt trời chiếu sáng có mây bầu trời trong xanh. 

+ Tranh 1: Bầu trời buổi tối có: Mặt trăng, có nhiều sao lấp lánh, có mấy, bầu trời tối).

- GV đặt thêm câu hỏi mở rộng:

+ Vì sao ban ngày bầu trời lại sáng?

(Vì có mặt trời chiếu sáng).

+ Mặt trời có hình dạng như thế nào?

(Hình tròn. GV giải thích thêm: thật ra mặt trời và mặt trăng hình cầu như quả bóng như khi nhìn từ 1 phía ta thấy nó như hình tròn).

- GV và HS cùng nhận xét, rút ra kết luận.

Kết luận: Ban ngày, em có thể nhìn thấy Mặt Trời. Ban đêm em có thể nhìn thấy các ngôi sao và Mặt Trăng.

NGHỈ GIỮA TIẾT

2.3 Hoạt động 3: Mô tả bầu trời thực tế

* Mục tiêu: HS biết qun sát và mô tả được bầu trời ngay trong ngày.

* Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm 2

* Phướng tiện: bầu trời thật.

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức HS quan sát bầu trời câu hỏi gợi ý:

+ Em thấy gì trên bầu trời vào ngày hôm nay?

- GV mời HS chia sẻ trước lớp.

- GV nhận xét về trình bày của các nhóm.

3. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI SAU BÀI HỌC CỦNG CỐ):

* Mục tiêu: ghi nhớ bài học để ứng dụng vào thực tiễn.

* Phương pháp: trò chơi

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho nghe bài hát Đếm sao vừa chuyền bóng, bài hát dừng HS cầm bóng phải trả lời câu hỏi của củng cố bài của GV

- GV nhận xét dặn HS về quan sát bầu trời vào ban đêm và viết lại nhận xét.

- HS trả lời câu hỏi của GV.

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm 2

- HS trình bày trước lớp

- HS nhận xét

- HS đọc kết luận theo GV.

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- HS nhận xét.

- HS trình bày

- HS trả lời

- HS đọc kết luận theo GV.

- HS quan sát bầu trời hôm nay nói cho nhóm  2

- HS trình bày trước lớp.

- HS chơi

- HS lắng nghe