Trắc nghiệm Tiếng Anh 12 Unit 3 (Friends Global có đáp án): Reading & Writing

Đáp án đúng là: A

- Câu gốc: Tôi chắc là gia đình Winners không nghĩ chúng ta sẽ đến vào tối nay đâu; ta đã hẹn thứ Ba tuần sau mà.

- can’t + V: diễn tả suy đoán chắc chắn về một việc không thể xảy ra ở hiện tại

Dịch: Gia đình Winners không thể đang mong đợi chúng ta đến tối nay.

Đáp án đúng là: D

- Câu gốc: Tôi cá là bạn đã kiệt sức sau chuyến đi dài như vậy!

- must have Vp2: diễn tả sự chắc chắn về việc đã xảy ra trong quá khứ

Dịch: Chắc hẳn bạn đã kiệt sức sau chuyến đi dài như vậy!

Đáp án đúng là: B

- Câu gốc: Giải thích hợp lý duy nhất là Evan đang gọi điện cho ai đó ở Úc!

- must have Vp2: diễn tả sự chắc chắn về việc đã xảy ra trong quá khứ

Dịch: Evan chắc hẳn là đang nói chuyện điện thoại với ai đó ở Úc!

Đáp án đúng là: B

- Câu gốc: Không đời nào Casey thắng cuộc thi nhảy disco - anh ta vụng về lắm!

- can’t have Vp2: diễn tả sự chắc chắn về việc không thể đã xảy ra trong quá khứ

Dịch: Casey không thể đã thắng cuộc thi nhảy disco được!

Đáp án đúng là: C

- Câu gốc: Tôi không tin là Helen đã cố gọi chúng ta cả ngày. Điện thoại chẳng hề đổ chuông lần nào.

- can’t have Vp2: diễn tả sự chắc chắn về việc không thể đã xảy ra trong quá khứ

Dịch: Helen không thể đã cố gọi chúng ta cả ngày được.

Đáp án đúng là: A

- passion (n) for sth: niềm đam mê dành cho cái gì

Dịch: Các em học sinh đam mê âm nhạc chú ý!

Đáp án đúng là: C

A. attendee /əˌtenˈdiː/ (n): người tham dự (cuộc họp,...)

B. follower /ˈfɒləʊə(r)/, /ˈfɑːləʊər/ (n): người theo dõi, người ủng hộ

C. contestant /kənˈtestənt/ (n): thí sinh dự thi

D. member /ˈmembə(r)/ (n): thành viên (hội nhóm, câu lạc bộ,...)

Dịch: Để tham gia, tất cả thí sinh phải đăng ký trước 4:00 chiều thứ Sáu tuần tới.

Đáp án đúng là: D

A. forgotten /fəˈɡɒtn/, /fərˈɡɑːtn/ (adj): bị lãng quên

B. forgetful /fəˈɡetfl/ (adj): đãng trí, hay quên

C. forgettable /fəˈɡetəbl/ (adj): đáng quên

D. unforgettable /ˌʌnfəˈɡetəbl/ (adj): đáng nhớ, không thể quên được

Dịch: Cùng nhau tôn vinh truyền thống và tạo những khoảnh khắc âm nhạc khó quên

Dịch cả bài:

“Các em học sinh đam mê âm nhạc chú ý! Chúng tôi rất vui mừng thông báo về Cuộc thi Âm nhạc truyền thống Việt Nam sắp tới của trường ta. Hãy thể hiện tài năng của các em với các nhạc cụ truyền thống hoặc hát các bài hát dân gian để tôn vinh di sản văn hóa phong phú của Việt Nam.

Để tham gia, tất cả thí sinh phải đăng ký trước 4:00 chiều thứ Sáu tuần tới. Đừng bỏ lỡ cơ hội tuyệt vời này để bày tỏ tình yêu dành cho âm nhạc Việt Nam và cạnh tranh cho giải thưởng. Hãy cùng nhau tôn vinh truyền thống của chúng ta và tạo ra những khoảnh khắc âm nhạc khó quên. Đăng ký ngay hôm nay để trở thành một phần của sự kiện đặc biệt này!”

Đáp án đúng là: C

(d) Gabriella worked for a multinational company as a successful project manager in Brazil and was transferred to manage a team in Sweden. (b) She was excited about her new role but soon realised that managing her new team would be a challenge. (c) Despite their friendliness, Gabriella didn’t feel respected as a leader. (a) Her new staff would question her proposals openly in meetings. (e) Then, when she gave them instructions on how to carry out a task, they would often go about it in their own way without checking with her.

Dịch: Gabriella là một quản lý dự án thành công làm việc cho một công ty đa quốc gia tại Brazil. Cô được chuyển đến quản lý một nhóm ở Thụy Điển. Cô rất hào hứng với công việc mới nhưng sớm nhận ra rằng đó sẽ là một thách thức không nhỏ. Mặc dù nhân viên mới rất thân thiện nhưng Gabriella không cảm thấy họ tôn trọng quản lý là cô. Họ sẽ công khai chất vấn các đề xuất của cô trong các cuộc họp. Và khi cô hướng dẫn họ cách thực hiện một nhiệm vụ nào đó, họ thường tự thực hiện lấy mà không hỏi qua ý kiến ​​cô.

Đáp án đúng là: C

(b) Quan họ Bắc Ninh, originated from Bac Ninh Province of Northern Vietnam, is a traditional Vietnamese folk singing style. (a) It is renowned for its intricate melodies and captivating duets between male and female singers. (d) The songs typically revolve around themes of love, courtship, and daily life in the countryside. (e) Each performance is characterized by distinctive vocal techniques, rhythmic patterns, and vibrant costumes with elaborate embroideries. (c) Recognized as an intangible cultural heritage by UNESCO, Quan họ Bắc Ninh continues to charm audiences, serving as a symbol of Vietnamese identity and pride.

Dịch: Quan họ Bắc Ninh, bắt nguồn từ tỉnh Bắc Ninh ở miền Bắc Việt Nam, là một thể loại dân ca truyền thống. Làn điệu này nổi tiếng với những giai điệu tinh tế và những màn song ca giữa các liền anh liền chị. Các câu hát thường xoay quanh tình yêu, hẹn hò và cuộc sống hàng ngày ở nông thôn. Đặc trưng của biểu diễn quan họ đó là kỹ thuật hát độc đáo, nhịp điệu đa dạng và trang phục rực rỡ với những đường thêu tinh xảo. Được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể, Quan họ Bắc Ninh tiếp tục thu hút thêm nhiều thế hệ khán giả, như một biểu tượng của bản sắc dân tộc và niềm tự hào Việt Nam.

Đáp án đúng là: D

- wait for sb to do sth: chờ đợi ai làm gì => loại A, C không đúng cấu trúc.

B. mọi người phải sắp xếp chỗ ngồi và phục vụ (ai đó khác)

D. mọi người được sắp xếp chỗ ngồi và được phục vụ => nghĩa hợp lý hơn

Dịch: Những quy tắc cơ bản bao gồm chờ mọi người ngồi vào bàn và được phục vụ món rồi mới bắt đầu ăn,...

Đáp án đúng là: D

- avoid V-ing: tránh làm việc gì => loại C dùng to V.

- Liên từ ‘and’ nối hai vế song song => loại C vì ‘not talking’ dạng V-ing khác ‘Chew’ dạng nguyên thể.

- Xét nghĩa B: Nhai khi trong miệng không đầy thức ăn => không hợp lý.

Dịch: Khép miệng khi nhai và tránh nói chuyện khi trong miệng có thức ăn.

Đáp án đúng là: B

A. Nghĩa: Nên nói ‘làm ơn’ và ‘cảm ơn’ khi được nhờ chuyền đồ => không hợp lý.

C. Dùng hai lần bị động trong một cụm ngắn, thừa và làm phức tạp câu.

D. Không logic vì ‘items’ là đồ vật không thể ‘ask’ (yêu cầu) thứ gì đó.

Dịch: Thông thường, nên nói ‘làm ơn’ và ‘cảm ơn’ khi nhờ (người khác) chuyền đồ.

Đáp án đúng là: B

- Mệnh đề trạng ngữ rút gọn dùng để tránh lặp lại khi hai mệnh đề trong câu có cùng chủ ngữ và có liên từ nối hai mệnh đề (‘when’).

- Khi đó, chủ ngữ và trợ động từ của mệnh đề trạng ngữ được lược đi, động từ chính chuyển về dạng V-ing nếu có nghĩa chủ động và dạng Vp2 nếu có nghĩa bị động.

- Xét nghĩa ‘when finishing’: đặt khăn bên cạnh đĩa khi bạn đang kết thúc món ăn, nói cách khác ăn gần hết thì đặt khăn => không hợp lý, loại A, D.

- ‘however’ ý chỉ hai hành động tương phản trong khi ý của câu là hai hành động trước sau => loại C, chọn “and when finished”.

Dịch: Đặt khăn ăn trên đùi và khi ăn xong thì đặt lại ngay ngắn bên cạnh đĩa.

Đáp án đúng là: A

- consider sb/sth + adj: coi là => bị động: be considered + adj: được coi là

- Chủ ngữ của câu ‘Complimenting the host’ là một hành động, không phải người nên không thể mang nghĩa chủ động => loại B, D.

- C. is courteous consideration (‘là sự cân nhắc lịch sự’) không hợp nghĩa.

Dịch: Dành lời khen cho chủ nhà về bữa ăn được xem là lịch sự, và đề nghị cùng dọn dẹp thì được đánh giá cao.

Dịch cả đoạn:

Ở Mỹ, phép tắc trên bàn ăn rất quan trọng để thể hiện lịch sự khi dùng bữa. Những quy tắc cơ bản bao gồm chờ mọi người ngồi vào bàn và được phục vụ món trước khi bắt đầu ăn, biết cách dùng dao nĩa đúng cách và không đặt khuỷu tay lên bàn. Khép miệng khi nhai và tránh nói khi trong miệng có thức ăn. Thông thường, khi nhờ chuyền món, người ta sẽ nói ‘làm ơn’ và ‘cảm ơn’. Đặt khăn ăn trên đùi và khi ăn xong thì đặt lại gọn gàng bên cạnh đĩa. Khen ngợi bữa ăn chủ nhà đã chuẩn bị được xem là lịch sự, và đề nghị giúp dọn dẹp sẽ được đánh giá cao.

Đáp án đúng là: A

Theo bài viết, kiểu sinh viên nào có thể thấy năm gap year là hữu ích?

A. Những người cảm thấy cần có tiền tiết kiệm trước khi vào đại học

B. Những người đã có ý tưởng rõ ràng về ngành muốn học hay nghề nghiệp

C. Những người không chắc có nên học đại học hay không

D. Những người cần thêm kỹ năng/chứng chỉ để vào đại học

*Thông tin:

- “On the one hand, a gap year is useful for students who can’t decide which course they want to do at university. Not only does it give them more time to consider their options, but the experience can help them to see things in different ways.” (Một mặt, gap year rất hữu ích cho những ai chưa biết nên học ngành gì ở đại học. Một năm này không chỉ giúp họ có thêm thời gian cân nhắc lựa chọn, mà trải nghiệm có được còn giúp họ nhìn nhận mọi thứ theo nhiều góc độ khác nhau.)

=> B trái ngược với ý này, loại B; C cũng không đúng vì không phải họ không biết có nên đi đại học mà là không biết đi đại học thì nên học gì, loại C.

- ‘It’s also a chance to make some money and save up for the university years ahead.’ (Đây cũng là cơ hội để kiếm tiền và tiết kiệm một khoản cho đời sinh viên sắp tới.) => A đúng.

Đáp án đúng là: B

Yếu tố nào đang ảnh hưởng đến quyết định nghỉ gap year?

A. Chi phí thuê nhà khi học đại học cao

B. Lo ngại rằng học phí có thể tăng trong tương lai

C. Các khoá học hiện ngày càng khó

D. Thiếu trường đại học chất lượng như trước

*Thông tin: “These days, the decision about whether to take a gap year or not is complicated by the fact that getting, and paying for, a place at university is not as easy as it once was. [...] A lot of students believe that they have to start university sooner rather than later as the costs can only go up.” (Ngày nay, việc quyết định có nên nghỉ một năm hay không lại càng trở nên phức tạp hơn khi mà việc vào đại học – cả về mặt tuyển sinh lẫn chi phí – đã không còn dễ như trước. [...] Nhiều sinh viên cảm thấy nên nhập học càng sớm càng tốt vì chi phí sẽ chỉ tăng lên theo thời gian.)

Đáp án đúng là: D

Ý nào dưới là quan điểm cá nhân của tác giả thay vì sự thật?

A. Cần công ty du lịch thay đổi cách tổ chức gap year

B. Xu hướng các công ty du lịch chú trọng vào gap year

C. Cần người trẻ tận dụng cơ hội từ các công ty du lịch

D. Nhiều công ty du lịch đã giúp sinh viên có trải nghiệm gap year tốt hơn

*Thông tin: “In the UK, there are travel companies which specialise in organising student gap-year trips, many of which, to my mind, have considerably improved the gap-year experience for young people over the years.” (Tại Anh, có những công ty du lịch chuyên tổ chức gap year cho sinh viên, và theo tôi, những công ty này đã góp phần cải thiện đáng kể trải nghiệm gap year của người trẻ trong những năm qua.)

Đáp án đúng là: A

Các công ty du lịch đã thay đổi loại hình gap year thế nào?

A. Họ không chỉ cung cấp các chuyến đi dài cả năm.

B. Giờ tất cả các chuyến đi đều dưới 6 tháng.

C. Tất cả các chuyến đi đều có trải nghiệm làm việc.

D. Các chuyến gap year bắt đầu vào tháng 6 thay vì 10.

*Thông tin: “These companies have started offering ‘mini-gap’ trips, which last only three or four months, thus taking advantage of that short window between leaving school in June and starting university in October. They are also offering year-long gap trips which are more vocational than in the past, as well as more courses to train young people to learn a skill.” (Các công ty bắt đầu triển khai các chuyến ‘mini-gap’ kéo dài 3-4 tháng, tận dụng khoảng thời gian từ khi học sinh tốt nghiệp vào tháng 6 cho đến khi nhập học vào tháng 10. Bên cạnh đó, họ cũng cung cấp các chương trình gap year kéo dài cả năm chú trọng hơn về định hướng nghề nghiệp, đồng thời mở thêm nhiều khóa đào tạo kỹ năng cho người trẻ.)

=> A đúng.

=> B sai vì có cả chuyến dưới 6 tháng cả chuyến dài cả năm.

=> C sai vì chỉ có thông tin các chuyến dài cả năm chú trọng làm việc, không có thông tin khẳng định tất cả.

=> D sai vì các chuyến 3-4 tháng mới tận dụng thời gian từ tháng 6 đến tháng 10, không phải tất cả.

Đáp án đúng là: D

Cuộc khảo sát gần đây cho thấy điều gì?

A. Các nhà tuyển dụng không đặc biệt quan tâm đến việc người trẻ có nghỉ một năm gap year hay không.

B. Các nhà tuyển dụng có nhiều khả năng sẽ giao việc cho những sinh viên nghỉ một năm làm việc ở nước ngoài hơn là ở trong nước.

C. Các nhà tuyển dụng ưu tiên những sinh viên đã nghỉ một năm gap year mà không quan tâm đến cách họ sử dụng thời gian đó.

D. Các nhà tuyển dụng thích những sinh viên đã nghỉ một năm gap year để học hoặc làm việc hơn là những sinh viên vào thẳng trường đại học.

*Thông tin: “A recent survey tried to discover how supportive of the gap-year experience future employers might be, and found that young people who had spent a year doing voluntary work or learning a new skill had a clear advantage when it came to job seeking after university. This was because they had done something to make their job applications stand out.” (Một cuộc khảo sát gần đây đã tìm hiểu xem các nhà tuyển dụng tương lai ủng hộ trải nghiệm gap year đến mức nào, và kết quả cho thấy những bạn trẻ dành một năm để làm tình nguyện hoặc học kỹ năng mới thường có lợi thế rõ rệt khi xin việc sau đại học. Lý do là vì họ đã có điểm đặc biệt giúp hồ sơ của mình nổi bật hơn.)

Dịch cả bài:

Tôi có nên gap year một năm không?

Đối với nhiều sinh viên ở Anh, việc quyết định có nên dành một năm để đi làm hoặc du lịch, hay nên vào đại học ngay sau khi tốt nghiệp phổ thông là một lựa chọn không dễ dàng. Một mặt, gap year (năm nghỉ) rất hữu ích cho những ai chưa biết nên theo học ngành gì ở đại học. Một năm này không chỉ giúp họ có thêm thời gian cân nhắc lựa chọn, mà trải nghiệm có được còn giúp họ nhìn nhận mọi thứ theo nhiều góc độ khác nhau. Đây cũng là cơ hội để kiếm tiền và tiết kiệm một khoản cho đời sinh viên sắp tới. Mặt khác, nhiều người cho rằng việc trì hoãn học đại học chỉ để nghỉ ngơi là tốn thời gian và tiền bạc, nhất là khi thời gian đó họ có thể học những kỹ năng cần thiết để theo đuổi công việc mơ ước.

Ngày nay, việc quyết định có nên nghỉ một năm hay không lại càng trở nên phức tạp hơn khi mà việc vào đại học – cả về mặt tuyển sinh lẫn chi phí – đã không còn dễ như trước. Ở Anh, học phí đang ở mức cao chưa từng có, và sự cạnh tranh để giành được một suất học đại học khốc liệt hơn bao giờ hết. Nhiều sinh viên cảm thấy nên nhập học càng sớm càng tốt vì chi phí sẽ chỉ tăng lên theo thời gian. Chính vì thế, đối với phần lớn sinh viên hiện nay, gap year không còn là lựa chọn thực tế hay hợp lý như trước nữa, và số lượng sinh viên chọn gap year cũng đang giảm dần.

Tại Anh, có các công ty du lịch chuyên tổ chức các chuyến gap year cho sinh viên, và theo tôi, những công ty này đã góp phần cải thiện đáng kể trải nghiệm của người trẻ trong những năm qua. Gần đây, họ bắt đầu triển khai các chuyến ‘mini-gap’ chỉ kéo dài 3-4 tháng, tận dụng khoảng thời gian ngắn từ khi học sinh tốt nghiệp vào tháng 6 cho đến khi nhập học vào tháng 10. Bên cạnh đó, họ cũng cung cấp các chương trình gap year kéo dài cả năm chú trọng hơn về định hướng nghề nghiệp, đồng thời mở thêm nhiều khóa đào tạo kỹ năng cho người trẻ.

Một cuộc khảo sát gần đây đã tìm hiểu xem các nhà tuyển dụng tương lai ủng hộ trải nghiệm gap year đến mức nào, và kết quả cho thấy những bạn trẻ dành một năm để làm tình nguyện hoặc học kỹ năng mới thường có lợi thế rõ rệt khi xin việc sau đại học. Lý do là vì họ đã có điểm đặc biệt giúp hồ sơ của mình nổi bật hơn. Dĩ nhiên, chỉ đi du lịch vòng quanh thế giới và nằm dài trên bãi biển thì sẽ không mang lại lợi ích gì cho sự nghiệp, nhưng nếu dành thời gian đó để làm việc với trẻ em khó khăn ở các nước đang phát triển, hay tham gia thực tập tại văn phòng, nhà máy trong nước thì sẽ giúp các bạn trẻ dễ tìm được việc làm hơn trong tương lai.