Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Chân trời sáng tạo Tuần 2 (Chủ đề 2)

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Chào cờ:

- Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu 2:

+ Ổn định tổ chức.

+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ

+ Đứng nghiêm trang

+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca

+ Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ.

+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường.

- HS điều khiển lễ chào cờ.

2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới:

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét hoạt động của trường trong tuần qua.

- HS nghe.

- TPT hoặc đại diện BGH đưa ra những công việc phải làm trong tuần mới.

- HS nghe.

3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Giới thiệu hoạt động ở trường.

* Mục tiêu: HS biết giới thiệu các hoạt động ở trường mà em yêu thích.

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS các khối lớp giới thiệu các hoạt động ở trường mà em yêu thích.

- HS giới thiệu bằng lời nói kết hợp biểu diễn, hoạt cảnh, phỏng vấn, trưng bày sản phẩm, hình ảnh sản phẩm.

+ CLB võ thuật của trường: HS mang võ phục, phát biểu “Em rất thích CLB võ thuật”.

+ Em rất thích được sinh hoạt Sao Nhi đồng.

- Hoạt động này giúp HS lớp 1 biết, làm quen các hoạt động phong trào, CLB trong trường.

- HS có thể có hứng thú, say mê, mong muốn tham gia vào các hoạt động.

4. Tổng kết:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Khởi động:

- GV tổ chức trò chơi “Kết đoàn, kết đoàn” với hình thức sinh hoạt vòng tròn.

- HS tham gia chơi.

- Giáo viên nêu luật chơi (cả lớp vừa đi vừa vỗ tay theo nhạc bài Em yêu trường em, chú ý lắng nghe khi có hiệu lệnh “Kết đoàn, kết đoàn”. HS sẽ trả lời “Kết mấy kết mấy”, GV nói 1 số bất kì để học sinh kết thành hóm nhanh nhất, chú ý dựa vào sĩ số lớp để chọn các số phù hợp.

- HS nghe để thực hiện cho đúng.

- Các lần tiếp theo, tạo cơ hội cho HS quản trò.

- GV cùng tham gia với HS.

- HS thực hiện.

$\Rightarrow$ Cũng thế, nếu lúc thầy cô giảng bài ở trường mà em làm việc riêng thì sẽ thế nào? Hôm nay, các em sẽ khám phá những việc em thường làm ở trường, em cần tìm cách làm cho tốt hơn.

- HS nghe.

2. Khám phá:

* Kể tên các môn học và đồ dùng học tập:

- Sử dụng trò chơi “Kết đoàn, kết đoàn” chia lớp thành các nhóm 4 với yêu cầu trong nhóm có đủ bạn nam và bạn nữ.

- Chơi và đáp ứng đúng yêu cầu.

- Thảo luận kể tên những môn em được học và các đồ dùng học tập.

- Thảo luận.

- Tổ chức trò chơi “Truyền yêu thương”: GV là người chọn nhóm đầu tiên bằng cách hô “Thả tim, thả tim” HS “Cho ai cho ai” GV nói tên một nhóm, nhóm được chọn sẽ cử đại diện nói thật nhanh tên tên một môn học hay đồ dùng học tập, tiếp tục chơi nhóm vừa trả lời sẽ hô (chú ý nhóm sau không được nói trùng), mỗi lần nêu đúng, không trùng nhóm sẽ nhận được một trái tim.

- Cùng chơi.

- GV đính nhanh các hình ảnh theo câu trả lời của học sinh trên bảng.

- Tổng kết và chốt lại nội dung.

- HS nghe.

* Việc nên làm, không nên làm trong giờ học, giờ chơi:

- Làm việc cá nhân bài tập 2 trong VBT.

- Trình bày.

- Trong lúc, HS trình bày GV đặt các câu hỏi Vì sao? Để làm rõ vấn đề trong từng tranh.

- Quan sát và trả lời.

- Chiếu thêm một vài hình ảnh hay clip ngắn về một số hoạt động của lớp trong các tiết học trước để và đặt vấn đề như trên nên hay không nên vì sao?

- HS quan sát.

- GV chốt lại nội dung.

- HS nghe.