Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Chân trời sáng tạo Tuần 2 (Chủ đề 3)

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Chào cờ:

- Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu:

+ Ổn định tổ chức.

+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ

+ Đứng nghiêm trang

+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca

+ Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ.

+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường.

- HS điều khiển lễ chào cờ.

2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới:

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét hoạt động của trường trong tuần qua.

- HS nghe.

- TPT hoặc đại diện BGH đưa ra những công việc phải làm trong tuần mới.

- HS nghe.

3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Lớp 1 của em.

* Mục tiêu: HS nhận biết được cách giới thiệu về lớp mình trước toàn trường.

* Cách tiến hành:

- GV phụ trách và Liên Đội mời các lớp giới thiệu về lớp mình trước toàn trường.

- GV giúp HS chuẩn bị đầy đủ các bảng có trang trí tên, biểu tượng, khẩu hiệu,... để sử dụng khi giới thiệu lớp.

- Mỗi lớp giới thiệu từ 3- 4 phút.

- Nội dung giới thiệu có thể là:

+ Chào mở đầu.

+ Giới thiệu lớp, tên GV của lớp, địa điểm phòng học.

+ Tên lớp, khẩu hiệu, biểu tượng và quy tắc của lớp.

+ Chào kết thúc.

- GV cho HS tập luyện thật kĩ trước khi trình bày.

- HS luyện tập theo yêu cầu.

4. Tổng kết:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Khởi động:

- GV tổ chức trò chơi “Tôi muốn”

- HS nghe.

- Trong các hoạt động trò chơi, GV lưu ý luân phiên thay đổi QT để các em được trải nghiệm vị trí này, đồng thời rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động tập thể.

- HS tham gia trò chơi theo sự hướng dẫn của GV.

- Từ trò chơi này, GV dẫn dắt lớp học đi vào nội dung bài học.

- HS nghe.

2. Khám phá: Hình ảnh nào thể hiện lớp học thân thiện?

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 2 về 3 bức tranh trong SGK/ tr37, 38:

+ Theo em, hình ảnh nào thể hiện lớp học thân thiện? Vì sao?

- HS thảo luận nhóm.

 - GV mời đại diện các nhóm trình bày.

- HS trình bày.

- Các nhóm khác lắng nghe, góp ý cho nhóm bạn.

- HS lắng nghe, góp ý cho bạn.

$\Rightarrow$ Tranh 1 và 3 là những hoạt động tích cực, nên làm để xây dựng lớp học thân thiện. Tranh 2 là hoạt động không nên làm, vì việc leo lên bàn ghế, xé giấy gấp máy bay vừa gây nguy hiểm cho bản thân, vừa làm cho lớp học của mình trở nên không sạch sẽ.

- HS lắng nghe.

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Chuyền bóng theo nhạc”.

- HS chơi trò chơi.

- GV nói luật chơi: Bóng sẽ được chuyền khắp cả lớp, khi nhạc dừng, bóng đang ở trên tay HS nào thì em sẽ nêu 1 hoạt động thể hiện lớp học thân thiện mà em biết.

- GV lắng nghe, khen ngợi, uốn nắn nhận thức cho HS.

3. Luyện tập:

- GV đặt câu hỏi nhằm giúp HS tìm hiểu nội dung tranh ảnh (4 bức tranh/ tr 38).

+ Tranh vẽ gì?

+ Em có nhận xét gì về việc làm của bạn nhỏ trong tranh?

- HS tìm hiểu nội dung tranh ảnh (4 bức tranh/ tr 38).

$\Rightarrow$ Việc làm của các bạn nhỏ trong 4 bức tranh trên là những việc nên làm để xây dựng lớp học thân thiện, cùng nhau chăm sóc, bảo vệ và xây dựng lớp học thì lớp học sẽ sạch đẹp hơn, qua đó nâng cao tình đoàn kết, gắn bó, thân thiết giữa các thành viên trong lớp.

- HS lắng nghe.