Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Chân trời sáng tạo Bài 7: Hoạt động ở trường em

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1/ Hoạt động khởi động và khám phá (5 phút)

* Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi để HS trình bày được các hoạt động ở trường theo ý hiểu của bản thân.

* Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Thi nói nhanh”

- GV phổ biến luật chơi: Cá nhân mỗi HS giơ tay xung phong kể nhanh về những hoạt động học tập, vui chơi ở trường. Bạn nào kể nhiều nhất sẽ được khen.

- GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài học “Hoạt động ở trường em”

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe GV phổ biến

- HS tham gia trò chơi

- HS lắng nghe

2/  Hoạt động 1: Các hoạt động chính ở trường: (15 phút)

* Mục tiêu: HS nêu được các hoạt động chính trong trường học.

* Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK trang 32, 33 và trả lời câu hỏi:

+ Trường của An có những hoạt động chính nào?

Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 trả lời câu hỏi

- GV có thể hỏi thêm:

+ An và các bạn tham gia các hoạt động đó như thế nào?

- GV kết hợp giáo dục HS ý thức tham gia các hoạt động ở trường: Các em phải thường xuyên tham gia các hoạt động tập thể một cách tích cực, điều đó đem lại rất nhiều lợi ích cho các em.

* Kết luận: Ở trường có nhiều hoạt động học tập, rèn luyện.

- HS quan sát SGK trang 32,33

- HS thảo luận nhóm 2 và trả lời:

Gợi ý: Ở trường An và các bạn tham gia nhiều hoạt động: chào cờ, vào thứ hai đầu tuần, học tập trong lớp, tập thể dục, đọc sách ở thư viện, hoạt động học ở vườn trường, ngày hội môi trường.

- An và các bạn tham gia rất vui vẻ và nhiệt tình

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

NGHỈ GIỮA TIẾT (5 PHÚT)

3/ Hoạt động 2: Các hoạt động ở trường em đang học: (8 phút)

* Mục tiêu: HS nêu được các hoạt động chính trong trường học của các em.

* Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4 và cho biết:

+ Kể tên các hoạt động ở trường mà em đã tham gia

+ Em cảm thấy như thế nào khi tham gia các hoạt động đó?

* GV gợi ý thêm nếu HS chưa tìm ra câu trả lời

+ Trong các hoạt động ở trường thường có những ai cùng tham gia?

+ Mọi người đối với nhau như thế nào?

- GV có thể chuẩn bị một số đoạn phim đã quay về một số hoạt động mà HS tham gia ở trường để gợi nhớ cho các em.

- GV tổ chức cho một số nhóm trình bày trước lớp.

- GV kết hợp hướng dẫn HS về lợi ích của các hoạt động ở trường, từ đó cần tích cực, chủ động tham gia, đồng thời biết ứng xử phù hợp với những người tham gia cùng.

* Kết luận: Em tham gia các hoạt động ở trường thật vui

- HS thảo luận nhóm 4

+ Các hoạt động em đã tham gia ở trường là: trồng cây, nhổ cỏ bồn hoa, tham gia ngày hội môi trường, ngày hội đọc sách...

+ Em cảm thấy rất vui và học tập được nhiều điều bổ ích khi tham gia các hoạt động đó

- HS xem đoạn phim ngắn

- Đại diện nhóm lên trình bày, nhóm bạn nhận xét.

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe, nhắc lại