(Siêu ngắn) Soạn bài Lơ Xít - Kết nối tri thức

Bài viết soạn bài Lơ Xít trang 123, 124, 125, 126, 127 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 9 Kết nối tri thức giúp học sinh lớp 9 dễ dàng soạn văn 9.

(Siêu ngắn) Soạn bài Lơ Xít - Kết nối tri thức

Soạn bài: Lơ Xít - Cô Lê Hạnh (Giáo viên VietJack)

A/ Hướng dẫn soạn bài Lơ Xít

* Trước khi đọc

Câu hỏi (trang 123 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Trong mỗi con người đều có hai mặt cảm xúc và lí trí, đôi khi, hai mặt này có thể xung đột dữ dội. Hãy kể lại một trải nghiệm cá nhân khi em kiềm chế cảm xúc và dùng lí trí để quyết định hành động của mình.

Trả lời:

- Một lần em bị bạn hiểu lầm và nói nặng lời trước mặt nhiều người. Lúc đó, em rất giận và muốn cãi lại ngay. Nhưng em đã cố kiềm chế, bình tĩnh suy nghĩ và chọn cách im lặng. Sau đó, em nhắn tin giải thích rõ ràng với bạn. Nhờ vậy, hai đứa hiểu nhau hơn và giữ được tình bạn. Trải nghiệm đó giúp em nhận ra: dùng lý trí đôi khi khó nhưng luôn mang lại kết quả tốt hơn.

* Đọc văn bản

Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc: 

1. Theo dõi: Việc Rô-đri-gơ muốn được chết.

Trả lời:

- Nhân vật tình nguyện chết để Si-men trả mối thù.

2. Chú ý: Nỗi đau của Si-men.

Trả lời:

- Sự đấu tranh giữa mối thù giết cha và sự dũng cảm của nhân vật, giữa tình cảm và lí trí.

3. Chú ý: Sự “phân vân” của Rô-đri-gơ.

Trả lời:

- Phân vân nên hận hay thôi: mất lòng em hoặc chịu điều sỉ nhục

4. Theo dõi:  Si-men đánh giá hành động của Rô-đri-gơ.

Trả lời:

- Không trách chàng đã tránh điều đê tiện…

5. Theo dõi: Si-men làm gì để xứng đáng với người mình yêu?

Trả lời:

- Giết cha em, chàng chứng tỏ cùng em xứng đáng

   Để xứng chàng, em cũng phải đòi chàng thế mạng

* Sau khi đọc

Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc: 

Câu 1 (trang 127 sgk Ngữ văn 9 Tập 1):Vì sao Rô-đri-gơ đến gặp Si-men sau khi đã giết cha của nàng?

Trả lời:

- Vì muốn chịu trách nhiệm về hành động của mình muốn Si-men giết mình trả thù cho cha.

Câu 2 (trang 127 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Rô-đri-gơ đánh giá như thế nào về việc chàng giết cha của Si-men? Vì sao chàng không “Nghe tiếng gọi con tim và làm theo lệnh nó”?

Trả lời:

- Rô-đri-gơ đánh giá đây là một sai lầm nghiêm trọng: đau khổ và hối hận sau khi sát hại cha Si-men.

Câu 3 (trang 127 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Chỉ ra diễn biến tâm trạng của Si-men trong đoạn trích.

Trả lời:

- Nàng trải qua nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau như bàng hoàng, sững sờ, buồn bã, thất vọng, căm hận và dằn vặt.

Câu 4 (trang 127 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Phân tích sự giằng xé nội tâm của hai nhân vật. Từ đó, hãy chỉ ra xung đột chính của vở kịch được thể hiện trong đoạn trích.

Trả lời:

* Giằng xé nội tâm của Rô-đri-gơ và Si-men:

- Rô-đri-gơ:

+ Hối hận và ăn năn

+ Mong muốn được tha thứ

+ Tình yêu dành cho Si-men

- Si-men:

+ Căm hận và phẫn nộ

+ Đau khổ và tuyệt vọng

+ Tình yêu dành cho Rô-đri-gơ

* Xung đột chính trong đoạn trích là xung đột nội tâm của hai nhân vật Rô-đri-gơ và Si-men.

- Rô-đri-gơ là sự giằng xé giữa hối hận và mong muốn được tha thứ, giữa tình yêu dành cho Si-men và sự trừng phạt cho hành động của mình.

- Si- men là giằng xé giữa căm hận và tình yêu dành cho Rô-đri-gơ, giữa đau khổ và hy vọng mọi điều đều không phải là thật.

Câu 5 (trang 127 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Nêu nhận xét của em về phẩm chất của nhân vật Rô-đri-gơ và Si-men được thể hiện trong đoạn trích.

Trả lời:

- Rô-đri-gơ là người mạnh mẽ, quyết đoán, hối hận và ăn năn cùng tình yêu mãnh liệt dành cho Si-men.

- Si-men: là người kiên cường, chung thủy, có hiếu với cha mẹ.

Câu 6 (trang 127 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Hành động của các nhân vật trong vở kịch thể hiện quan niệm về danh dự, nghĩa vụ của con người ở thế kỉ XVII. Theo em, cách giải quyết xung đột trong vở kịch có còn phù hợp với thời đại ngày nay không? Vì sao?

Trả lời:

- Ở thế kỷ XVII danh dự được coi là giá trị quan trọng nhất, đặc biệt là đối với tầng lớp quý tộc.

- Theo em cách giải quyết trong vở kịch là không phù hợp với thời đại hiện nay vì cách giải quyết xung đột trong vở kịch chủ yếu là sử dụng bạo lực để trả thù hoặc bảo vệ danh dự.

* Viết kết nối với đọc 

Bài tập (trang 127 sgk Ngữ văn 9 Tập 1): Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) phân tích một chi tiết mà em thích trong đoạn trích vở kịch Lơ Xít.

* Hướng dẫn:

- Hình thức:

+ Viết được đoạn văn theo đúng yêu cầu khoảng 7-9 câu. 

+ Đoạn văn nghị luận văn học phân tích yếu tố trong văn bản.

- Nội dung:

+ Phân tích một chi tiết mà em thích trong đoạn trích vở kịch Lơ Xít.

+ Đảm bảo luận đề, luận điểm rõ ràng; lí lẽ, dẫn chứng xác thực, logic, thuyết phục.

Đoạn văn tham khảo:

Trong đoạn trích vở kịch Lơ-xít, em ấn tượng nhất với chi tiết Lơ-xít dũng cảm đứng ra nhận lỗi thay cho Ê-mi-li-a. Dù biết hành động ấy có thể khiến mình gặp nguy hiểm, nhưng anh vẫn kiên quyết bảo vệ bạn. Chi tiết này thể hiện rõ lòng vị tha, tinh thần trách nhiệm và tình bạn cao đẹp của Lơ-xít. Anh không chỉ là một người bạn tốt mà còn là người sống có nguyên tắc và nhân cách. Trong hoàn cảnh bị hiểu lầm, anh không biện hộ cho bản thân mà chọn cách im lặng, chấp nhận hậu quả thay bạn. Qua đó, em cảm nhận được vẻ đẹp của tình bạn chân thành, sự hy sinh thầm lặng nhưng cao cả. Đây chính là chi tiết làm nổi bật phẩm chất anh hùng và khiến nhân vật Lơ-xít trở nên đáng khâm phục.

B/ Học tốt bài Lơ Xít.

1/ Nội dung chính Lơ Xít.

Nội dung chính của đoạn trích "Lơ Xít" là xung đột giữa tình yêu và nghĩa vụ, giữa tình cảm cá nhân và danh dự, bổn phận của con người, đặc biệt là trong bối cảnh xã hội phong kiến. Vở kịch thể hiện sự giằng xé nội tâm của nhân vật Rô-đri-gơ và Si-men, khi họ phải đối mặt với những lựa chọn khó khăn, ảnh hưởng đến danh dự, tình yêu và gia đình.

2/ Bố cục văn bản Lơ Xít.

- Gồm 2 phần:

+ Phần 1 (từ đầu đến chết mất thôi): nỗi đau của Si-men.

+ Phần 2 (đoạn còn lại): sự “phân vân” của Rô-đri-gô và sự đánh giá của Si-men trước hành động ấy.

3/ Tóm tắt văn bản Lơ Xít.

Văn bản kể về một trích đoạn trong vở kịch Lơ-xít của nhà văn Pháp Corneille. Nhân vật Lơ-xít, một chàng trai dũng cảm, bị nghi ngờ làm vỡ lọ hoa quý của nhà vua do Ê-mi-li-a vô tình gây ra. Dù không phải người làm vỡ, Lơ-xít vẫn đứng ra nhận lỗi để bảo vệ người mình yêu. Hành động cao thượng của anh đã khiến nhà vua cảm phục và tha thứ.

4/ Nội dung, nghệ thuật văn bản Lơ Xít.

- Nội dung: Văn bản ca ngợi phẩm chất cao đẹp của con người, đặc biệt là tinh thần dũng cảm, vị tha và tình yêu chân thành. Qua nhân vật Lơ-xít, tác phẩm khẳng định vẻ đẹp của con người lý tưởng – sẵn sàng hi sinh vì người khác.

- Nghệ thuật: Sử dụng nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật.

Bài giảng: Lơ Xít - Cô Nguyễn Hoa (Giáo viên VietJack)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 9 Kết nối tri thức siêu ngắn, hay khác:

• Bí ẩn của làn nước

• Thực hành tiếng Việt trang 130

• Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (kịch)

• Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)

• Củng cố, mở rộng trang 138

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Soạn văn 9 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 9 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn văn 9 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---