Đề thi học sinh giỏi Lịch Sử 12 trường THPT Hà Trung năm 2025-2026

Bài viết cập nhật đề thi HSG Lịch Sử 12 trường THPT Hà Trung năm 2025-2026 giúp học sinh lớp 12 ôn tập và đạt kết quả cao trong bài thi học sinh giỏi Sử 12.

Đề thi học sinh giỏi Lịch Sử 12 trường THPT Hà Trung năm 2025-2026

Xem thử

Chỉ từ 250k mua trọn bộ Đề thi HSG Lịch Sử 12 năm 2025-2026 theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT HÀ TRUNG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang)

ĐỀ THI KSCL ĐỘI TUYỂN HSG LỚP 12 LẦN 1 NĂM HỌC 2025 - 2026 Môn thi: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề

PHẦN I (12.0 điểm) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 30.  Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1: Chủ nghĩa tư bản hiện đại có thể dẫn đến hiện tượng nào trong nền kinh tế?

A. Tăng trưởng bền vững. 

B. Tăng cường sự bình đẳng xã hội.

C. Giảm thiểu biến đổi khí hậu.

D. Khủng hoảng kinh tế và thất nghiệp.

Câu 2: Chủ nghĩa tư bản hiện đại có sức sản xuất phát triển cao dựa trên thành tựu của cuộc cách mạng nào sau đây?

A. Khoa học - công nghệ. 

B. Khoa học - kĩ thuật.

C. Kĩ thuật - cơ khí.

D. Kĩ thuật - khoa học.

Câu 3: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về thành tựu cơ bản của nền kinh tế Trung Quốc từ sau khi thực hiện công cuộc cải cách mở cửa (12-1978)?

A. Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao và ổn định. 

B. Nền nông nghiệp phát triển toàn diện.

C. Nền công nghiệp phát triển hoàn chỉnh.  

D. Vươn lên trở thành cường quốc công nghiệp.

Câu 4: Từ sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và các nước Đông Âu, bài học kinh nghiệm cơ bản nào được rút ra cho Đảng Cộng sản Việt Nam trong quá trình tổ chức và lãnh đạo cách mạng từ công cuộc đổi mới đất nước (từ tháng 12-1986)?

A. Nhạy bén trước thời cuộc và luôn quan tâm đến sự phát triển các nước.

B. Tôn trọng các quy luật, bám sát tình hình thực tiễn để đề ra chủ trương phù hợp.

C. Quan tâm đến nguyện vọng của nhân dân và các yêu cầu cấp thiết để phát triển.

D. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với cách mạng Việt Nam trong mọi hoàn cảnh.

Câu 5: Nhận xét nào đúng về tình hình nước Nga và các nước Cộng hòa Xô viết đồng minh trước khi thống nhất?

A. Xác định hướng đi mới cho các nước Cộng hòà Xô viết ở Nga.

B. Tăng cường sức mạnh để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội.

C. Hình thành một quốc gia rộng lớn, có uy tín ở châu Âu và châu Á.

D. Xác lập hệ thống xã hội chủ nghĩa làm đối trọng với chủ nghĩa tư bản.

Câu 6: Trong cuộc kháng chiến chống Tống (1075-1077), quân và dân nhà Lý đã sử dụng nghệ thuật quân sự nào sau đây?

A. Đánh nhanh, thắng nhanh.  

B. Chủ động kết thúc chiến tranh.

C. Vây thành, diệt viện. 

D. Vườn không nhà trống.

Câu 7: Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, thuật ngữ “kháng chiến” được hiểu là

A. cuộc đấu tranh giành lại độc lập, tự chủ.

B. phong trào đấu tranh của nông dân nghèo.

C. phong trào đấu tranh của thợ thủ công.

D. đấu tranh bảo vệ nền độc lập, chủ quyền.

Câu 8: Kế sách "dĩ dật đãi lao" được vận dụng sáng tạo, linh hoạt, rõ nét nhất trong cuộc kháng chiến chống xâm lược của quân dân ta (thế kỷ X – XIX) dưới triều đại

A. Lý. 

B. Trần. 

C. Hồ.  

D. Lê sơ.

Câu 9: Trận Bạch Đằng năm 1288 khác với các trận Bạch Đằng năm 938 và năm 981 ở điểm nào?

A. Được lãnh đạo bởi Lý Thường Kiệt.

B. Diễn ra trên sông Bạch Đằng.

C. Đánh địch khi họ đang rút chạy.

D. Đánh địch khi họ đang tiến vào nước ta.

Câu 10: Nội dung nào sau đây không phải là bài học lịch sử chính được rút ra từ các cuộc khởi nghĩa hay chiến tranh giải phóng dân tộc (Trước cách mạng tháng Tám năm 1945)?  

A. Bài học về nghệ thuật quân sự độc đáo, sáng tạo và mưu lược.

B. Bài học về phát huy sức mạnh của khối đoàn kết toàn dân tộc.

C. Bài học về công tác xây dựng lực lượng trong chiến đấu.

D. Bài học về liên minh chiến đấu giữa các quốc gia dân tộc

Câu 11: Trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam hiện nay, chúng ta có thể vận dụng bài học kinh nghiệm nào từ thắng lợi của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên dưới thời Trần?

A. Tiến công giặc một cách thần tốc, bất ngờ.

B. Tập trung vào việc xây dựng thành lũy kiên cố.

C. Bồi dưỡng sức dân, củng cố khối đoàn kết dân tộc.

D. Chủ động tấn công để chặn trước thế mạnh của giặc.

Câu 12: Quy trình nào được sử dụng để bầu Tổng thư ký Liên hợp quốc?

A. Bầu cử trực tiếp từ các quốc gia thành viên của Liên hợp quốc.

B. Đề cử bởi Hội đồng Bảo an và xác nhận bởi Đại hội đồng.

C. Bầu cử qua trưng cầu ý kiến toàn dân của các nước thành viên.

D. Đề cử bởi các tổ chức phi chính phủ có liên quan.

Câu 13: Đầu những năm 70 của thế kỉ XX, việc Liên Xô và Mĩ đạt được thỏa thuận bước đầu về hạn chế vũ khí chiến lược đã     

A. Khuyến khích các nỗ lực kiểm soát vũ khí toàn cầu.

B. chuyển quan hệ hai nước từ đối đầu sang đồng minh.

C. làm cho toàn cầu hóa trở thành xu thế khách quan.

D. trực tiếp chấm dứt giai đoạn căng thẳng giữa hai cực.

Câu 14: Nội dung nào sau đây thể hiện sự đóng góp của Việt Nam trong tổ chức Liên hợp quốc?

A. Chủ động đưa ra sáng kiến hình thành Cộng đồng Chính trị – An ninh (APSC).

B. Quyết định thúc đẩy hợp tác song phương và đa phương giữa các nước thành viên.

C. Là một trong những quốc gia đi đầu triển khai sáng kiến “Thống nhất hành động”.

D. Quyết định trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa ASEAN với các cường quốc lớn.

Câu 15: Công dân của các nước thành viên ASEAN có quyền gì trong khuôn khổ ASEAN?
A. Quyền tự do đi lại không hạn chế giữa các nước ASEAN.

B. Quyền tham gia bầu cử tại tất cả các nước thành viên.

C. Quyền hưởng lợi từ các chương trình hợp tác ASEAN.

D. Không có quyền nào trong khuôn khổ ASEAN.

Câu 16: Một trong những mục tiêu của ASEAN khi mới thành lập là gì?

A. Đạt được sức mạnh quân sự lớn nhất trong khu vực.

B. Tăng cường hợp tác kinh tế giữa các nước thành viên.

C. Đảm bảo hòa bình và an ninh khu vực.

D. Phát triển công nghệ tiên tiến.

Câu 17: Nhận xét nào đúng  phản ánh về ý nghĩa của hiệp ước Bali tháng 2 năm 1976 của tổ chức Asean?

A. đánh dấu chấm dứt thời kỳ đối đầu căng thẳng giữa các nước.

B. mở đầu cho sự  hợp tác của  tất cả  các nước Đông Nam Á.

C. củng cố và tăng cường quan hệ hợp tác giữa các nước.

D. bước đầu xây dựng được mục tiêu  và cơ cấu tổ chức.

Câu 18: Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã      

A. góp phần khiến Nhật Bản đầu hàng đồng minh không điều kiện.

B. mở ra kỷ nguyên độc lập, tự do cho dân tộc Việt Nam.

C. làm sụp đổ hoàn toàn hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa thực dân.

D. làm đảo lộn chiến lược toàn cầu của Mỹ.

Câu 19: “Quân lệnh số 1” và lệnh Tổng khởi nghĩa trong cả nước được ban bố bởi

A. Mặt trận Việt Minh. 

B. Ban Chấp hành Trung ương Đảng.

C. Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc. 

D. Ủy ban Dân tộc giải phóng Việt Nam.

Câu 20: Kế thừa và phát huy truyền thống của dân tộc ta "lấy ít địch nhiều, lấy yếu thắng mạnh, lấy chính nghĩa thắng hung tàn" được thể hiện rõ nhất qua nội dung nào trong đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng (1946 – 1954)?

A. Kháng chiến toàn dân. 

B. Kháng chiến trường kì.

C. Kháng chiến toàn diện. 

D. Tự lực cánh sinh, tranh thủ sự ủng hộ quốc tế.

Câu 21: Nhiệm vụ chủ yếu của ta trong Đông - Xuân (1953 - 1954) là

A. phân tán lực lượng địch. 

B. giải phóng đất đai.

C. tiêu diệt sinh lực địch.

 D. tiến công vào hướng quan trọng.

Câu 22: Một trong những điểm khác nhau cơ bản giữa chiến dịch Biên giới thu - đông năm 1950 với chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947 của quân dân Việt Nam là

A. tinh thần quyết tâm của dân tộc. 

B. lực lượng tham gia chiến dịch.

C. bối cảnh quốc tế mở chiến dịch. 

D. lực lượng chỉ đạo chiến dịch.

Câu 23: Bước sang năm 1953, thái độ của Pháp về cuộc chiến tranh ở Đông Dương có thay đổi gì

A. Muốn kết thúc nhanh cuộc chiến tranh.

B. Muốn trì hoãn việc đàm phán hoà bình.

C. Muốn rút ra cuộc chiến tranh trong danh dự.

D. Muốn kéo dài cuộc Chiến tranh.

Câu 24: Đặc điểm nổi bật về cách đánh của Việt Nam trong Chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) là gì?

A. Du kích chiến,vận động chiến. 

B. Vận động chiến, đánh điểm diệt viện.

C. Vận động chiến, trận địa chiến.

D. Tiến công truy kích địch.

Câu 25: Hai cuộc kháng chiến của nhân dân Việt Nam chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược (1945-1975) đều được phát động trong điều kiện quốc tế như thế nào?

A. Có sự đồng thuận của phe xã hội chủ nghĩa.

B. Có những cuộc chiến tranh nóng ở châu Á.

C. Được sự nhất trí của Liên Xô và Trung Quốc.

D. Đang có sự hòa hoãn giữa các cường quốc.

Câu 26: Hình thức đấu tranh chống Mỹ-Diệm chủ yếu của nhân dân miền Nam Việt Nam trong những năm 1954-1959 là

A. khởi nghĩa giành lại chính quyền.  

B. dùng bạo lực cách mạng.

C. đấu tranh chính trị hòa bình.  

D. đấu tranh vũ trang.

Câu 27: Nhận xét nào dưới đây là đúng về vai trò của Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam?

A. Tập hợp mọi người Việt Nam tham gia kháng chiến chống Mĩ cứu nước

B. Đoàn kết các lực lượng để tiến hành xây dựng chế độ cộng sản chủ nghĩa.

C. Chỉ huy các lực lượng vũ trang miền Nam đánh đổ chính quyền Mĩ - Diệm.

D. Lãnh đạo cách mạng hai miền thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chống Mĩ.

Câu 28: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về cuộc kháng chiến chống Mĩ của nhân dân Việt Nam (1954 - 1975)? 

A. Có sự kết hợp giữa các lực lượng, lực lượng chính trị chỉ quyết định trong giai đoạn đầu.

B. Có sự kết hợp chặt chẽ giữa công kích quân sự với giành quyền làm chủ.

C. Đấu tranh vũ trang giữ vai trò quyết định ngay từ khi khởi đầu đến lúc kết thúc chiến tranh.

D. Có sự kết hợp giữa các mặt trận, trong đó ngoại giao đóng vai trò quyết định thắng lợi.

Câu 29: Một trong những điểm khác nhau của Chiến dịch Tây Nguyên (3/1975) và chiến dịch Hồ Chí Minh (4/1975) là  về

A. loại hình. 

B. mục đích.

C. nghệ thuật quân sự.

D. chiến thuật.

Câu 30: Nét nổi bật về nghệ thuật chỉ đạo chiến tranh cách mạng của Đảng Lao động Việt Nam trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975 là

A. lựa chọn đúng địa bàn và chủ động tạo thời cơ tiến công.

B. đi từ khởi nghĩa từng phần tiến lên chiến tranh cách mạng.

C. kết hợp tiến công và khởi nghĩa của lực lượng vũ trang.

D. kết hợp đánh thắng nhanh và đánh chắc, tiến chắc.

PHẦN II (8.0 điểm). Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau:

    "Thắng lợi của trận quyết chiến chiến lược Rạch Gầm - Xoài Mút đã quét sạch năm vạn quân xâm lược Xiêm ra khỏi đất Nam Bộ, bảo vệ vững chắc nền độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam, đánh dấu bước phát triển vượt bậc của phong trào Tây Sơn làm suy yếu tập đoàn Nguyễn Ánh, tạo tiền đề cho phong trào tiêp tục đi lên: ra Bắc lật đổ chính quyền vua Lê chúa Trịnh, xóa bỏ cục diện chia cắt đất nước, đại phá hai mươi chín vạn quân xâm lược Mãn Thanh. Thắng lợi này đã đi vào lịch sử chiến tranh chống ngoại xâm của dân tộc Việt Nam như một trong những vũ công chói lọi nhất, một trận thủy chiến - quyết chiến chiến lược điển hình sánh ngang với Bạch Đằng năm 938 và 1288...".

(Khoa Lịch sử-Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội, Việt Nam trong lịch sử thế giới, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016, tr.252)

a) Chiến thắng Rạch Gầm - Xoài Mút của nghĩa quân Tây Sơn đã quét sạch quân xâm lược trên toàn bộ lãnh thổ Việt Nam.

b) Với thắng lợi Rạch Gầm - Xoài Mút, nghĩa quân Tây Sơn đã làm chủ được Đàng Trong, tạo điều kiện tiến ra Đàng Ngoài.

c) Một trong những mưu kế trong trận Rạch Gầm – Xoài Mút nghĩa quân Tây Sơn đã áp dụng thắng lợi là “điệu hổ ly sơn”.

d) Thắng lợi Rạch Gầm - Xoài Mút đã hoàn thành sự nghiệp giải phóng dân tộc, bảo vệ độc lập và thống nhất đất nước.

Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau:

    “Thế giới phát triển nhanh chóng theo hướng đa cực, tuy vậy cục diện chưa hẳn đã hình thành mà đang trải qua thời kỳ quá độ từ Trật tự cũ để tới một trật một Trật tự mới. Có người dự đoán thời kỳ quá độ này phải kéo dài trong nhiều năm, có thể từ 30 đến 50 năm, bởi sự chuyển cục diện thế giới lần này mang đặc điểm mới, quan trọng nhất là không trải qua chiến tranh như các cục diện trước kia.

Thế giới đang trong tình hình “một siêu cường, nhiều cường quốc”, đó là nước Mỹ, Tây Âu (EU), Nhật Bản, Nga và Trung Quốc”.

(Vũ Dương Ninh, Một số chuyên đề Lịch sử thế giới, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2002, tr.399).

a) Trật tự thế giới đa cực đã được xác lập trên thế giới thay thế cho trật tự thế giới đơn cực do Mĩ đứng đầu chi phối.

b) Trong xu thế đa cực, nhóm G20 trở thành trung tâm điều phối các nỗ lực quốc tế nhằm thúc đẩy sự phát triển kinh tế thế giới.

c) Một trong những “đặc điểm mới” mà tư liệu xác định là sức mạnh kinh tế của mỗi quốc gia trong trật tự đa cực.

d) Trật tự đa cực có nét tương đồng với các trật tự thế giới trước đó vì đều được xác lập bởi các cuộc chiến tranh.

Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau đây:

    “Tôi đã hiểu vì sao mọi người đều lựa chọn phương án đánh nhanh,... Lý do chính là e thời gian chuẩn bị kéo dài, địch sẽ tăng thêm quân, tập đoàn cứ điểm ngày càng mạnh, sẽ làm ta mất cơ hội tiêu diệt địch! Nhiều người cho rằng sự xuất hiện lần đầu của lựu pháo và cao xạ sẽ làm quân địch choáng váng. Nhưng chúng ta chỉ có vài ngàn viên đạn! Đặc biệt, mọi người đều tin vào khí thế của bộ đội khi xuất quân, tin vào sức mạnh tinh thần. Nhưng sức mạnh tinh thần cũng có những giới hạn".

(Võ Nguyên Giáp, Điện Biên Phủ – Điểm hẹn lịch sử, NXB Quân đội nhân dân, Hà Nội, 2001, tr. 102)

a) Phương án “đánh nhanh, giải quyết nhanh" được nhiều người ủng hộ và tin tưởng sẽ thắng lợi trong trận Điện Biên Phủ (1954).

b) Thực tế, chiến thắng Điện Biên Phủ (1954) là do thay đổi phương châm tác chiến từ “đánh nhanh, giải quyết nhanh sang đánh chắc, tiến chắc”.

c) Phương án “đánh nhanh, giải quyết nhanh" đã giúp quân dân ta đánh tan quân Pháp tại tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ (1954).

d) Ngày 26/1/1954, Chủ tịch Hồ Chí Minh quyết định thực hiện phương châm tác chiến “đánh chắc, tiến chắc” tại Điện Biên Phủ (1954).

Câu 4: Đọc đoạn tư liệu sau đây:

    " Nói về thắng lợi của cách mạng tháng Tám. Bác đã viết: “Vì sao có cuộc thắng lợi đó? Một phần là vì tình hình quốc tế thuận tiện cho ta. Nhất là vì lực lượng của cuộc toàn dân đoàn kết. Tất cả các dân tộc, các giai cấp, các địa phương, các tôn giáo đều nổi dậy theo lá cờ Việt Minh để tranh lại quyền độc lập cho tổ quốc. Lực lượng toàn dân là lực lượng vĩ đại hơn hết. Không ai thắng được lực lượng đó".

                            (HCM toàn tập, tập 4 tr19)

a) Mặt trận Việt Minh có vai trò quan trọng trong việc xây dựng lực lượng chính trị, lực lượng vũ trang và căn cứ địa cách mạng.

b) Mặt trận Việt Minh đã phát triển liên minh rộng rãi các lực lượng dân chủ trong quá trình đấu tranh chống đế quốc và phát xít.

c) Nền tảng của Mặt trận Việt Minh và các hình thức mặt trận sau đó là liên minh công - nông - trí thức.

d) Trong Cách mạng tháng Tám, mặt trận Việt Minh đã đoàn kết lực lượng không phân biệt dân tộc, tôn giáo.

Câu 5: Đọc đoạn tư liệu sau đây:

    “Năm tháng sẽ trôi qua, nhưng thắng lợi của nhân dân ta trong sự nghiệp kháng chiến chống Mỹ, cứu nước mãi mãi được ghi vào lịch sử dân tộc ta như một trong những trang chói lọi nhất, một biểu tượng sáng ngời về sự toàn thắng của chủ nghĩa anh hùng cách mạng và trí tuệ con người, và đi vào lịch sử thế giới như một chiến công vĩ đại của thế kỉ XX, một sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn và có thời đại sâu sắc”.

(Đảng Cộng sản Việt Nam, Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, trích trong: Văn kiện Đảng, Toàn tập, Tập 37, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004, tr.457).

a) Cuộc chiến tranh Mỹ xâm lược Việt Nam (1954-1975) là cuộc chiến tranh cục bộ lớn nhất và duy nhất diễn ra trong thời kỳ Chiến tranh lạnh.

b) Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước đã đánh dấu hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở Việt Nam trên phạm vi cả nước.

c) Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước ở Việt Nam (1954 - 1975) chứng tỏ thắng lợi của đấu tranh ngoại giao dựa trên cơ sở thực lực chính trị và quân sự trong mỗi giai đoạn chiến tranh.

d) Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân ta là một sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn vì đã góp phần làm thất bại âm mưu của Mỹ trong chiến lược toàn cầu.

-----HẾT-----

HƯỚNG DẪN CHẤM

Xem thử

Xem thêm đề thi học sinh giỏi Lịch Sử lớp 12 hay khác:

• Đề thi học sinh giỏi Lịch Sử 12 trường THPT Lê Văn Hưu năm 2025-2026

• Đề thi học sinh giỏi Lịch Sử 12 trường THPT Hàm Rồng năm 2025-2026

• Đề thi học sinh giỏi Lịch Sử 12 trường THPT Hậu Lộc 3 năm 2025-2026

• Đề thi học sinh giỏi Lịch Sử 12 Liên trường THPT (Nghệ An) năm 2025-2026

• Đề thi học sinh giỏi Lịch Sử 12 Cụm 7 trường THPT (Thanh Hóa) năm 2025-2026

• Đề thi học sinh giỏi Lịch Sử 12 Khối trường THPT Cụm Hoằng Hóa (Thanh Hóa) năm 2025-2026

---