(Siêu ngắn) Soạn bài Tranh biện về một vấn đề trong đời sống - Kết nối tri thức

Bài viết soạn bài Tranh biện về một vấn đề trong đời sống trang 86, 87, 88 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 11 Kết nối tri thức giúp học sinh lớp 11 dễ dàng soạn văn 11.

(Siêu ngắn) Soạn bài Tranh biện về một vấn đề trong đời sống - Kết nối tri thức

* Yêu cầu

- Nêu được rõ ràng quan điểm (tán thành hay phản đối) về vấn đề tranh biện.

- Đưa ra được các lí lẽ, bằng chứng thuyết phục để khẳng định quan điểm của mình và phản bác quan điểm của phía đối lập.

- Thể hiện được sự tương tác tích cực trong nhóm để phát triển ý tưởng và luận điểm; biết lắng nghe và tôn trọng người tranh biện với mình.

- Sử dụng giọng nói, ngữ điệu và ngôn ngữ cơ thể phù hợp.

1. Chuẩn bị tranh biện

a) Lựa chọn đề tài

Lựa chọn vấn đề mang tính thời sự, thiết thực với đời sống và có những quan điểm tiếp cận trái chiều, đáp ứng được sự quan tâm, chờ đợi của người tham gia.

b) Lập đội tham gia tranh biện

Mỗi cuộc tranh biện thường có sự tham gia của hai đội, thể hiện quan điểm trái ngược nhau.

c) Nghiên cứu vấn đề đã lựa chọn và chuẩn bị ý kiến tranh biện

- Tìm hiểu kĩ vấn đề để nhận ra nguyên nhân dẫn đến những quan điểm khác biệt.

- Dự kiến những lí lẽ có thể bị phản bác, suy đoán những quan điểm khác biệt.

- Hình dung nhiệm vụ của các đội trong tranh biện, trình bày thuyết phục các lí lẽ, bằng chứng của đội mình và trả lời những câu hỏi chất vấn, phản biện sắc bén.

d) Tìm hiểu quy tắc tranh biện

- Bám sát vấn đề tranh biện.

- Thực hiện yêu cầu của người điều hành.

- Đảm bảo thời gian quy định cho mỗi lượt phát biểu.

- Không ngắt lời phía đối lập, không chỉ trích cá nhân, không sử dụng ngôn ngữ thiếu chuẩn mực, không ngụy tạo bằng chứng...

2. Thực hành tranh biện

- Người điều hành nêu vấn đề, giới thiệu thành phần tham gia, nêu rõ mục đích, quy tắc tranh biện.

- Các đội tham gia tranh biện theo tiến trình.

- Người điều hành tóm tắt các luận điểm chính về vấn đề cần tranh biện của phía tán thành và phía phản đối; tổ chức lấy ý kiến đánh giá, bình chọn của khán giả về các nhóm tranh biện; nêu ý nghĩa của cuộc tranh biện; cảm ơn các nhóm tham gia tranh biện và khán giả theo dõi, đánh giá, bình chọn.

Bài nói tham khảo:

Kính thưa thầy cô và các bạn.

Hôm nay em xin trình bày bài nói về hiện tượng nhật thực – một hiện tượng thiên nhiên kì thú.

Thiên nhiên luôn ẩn chứa nhiều điều kì diệu khiến con người không ngừng tò mò và khám phá. Trong số đó, nhật thực là một hiện tượng thiên văn hiếm gặp, mang vẻ đẹp huyền bí và có giá trị khoa học to lớn.

Nhật thực xảy ra khi Mặt Trăng di chuyển vào giữa Trái Đất và Mặt Trời, che khuất toàn bộ hoặc một phần Mặt Trời. Hiện tượng này chỉ xuất hiện vào thời điểm trăng non, khi ba thiên thể gần như nằm trên cùng một đường thẳng. Tùy vị trí quan sát, ta có các dạng nhật thực như: toàn phần, một phần và hình khuyên.

Khi nhật thực diễn ra, bầu trời tối dần, ánh nắng yếu đi, nhiệt độ có thể giảm nhẹ. Con người háo hức quan sát, còn cảnh vật trở nên kì ảo và trang nghiêm, khiến chúng ta không khỏi ngỡ ngàng trước sự vận động chính xác của vũ trụ.

Không chỉ đẹp, nhật thực còn có ý nghĩa khoa học quan trọng. Qua việc quan sát, các nhà khoa học nghiên cứu Mặt Trời, Mặt Trăng và Trái Đất, góp phần mở rộng hiểu biết về vũ trụ. Hiện tượng này cũng khơi dậy niềm yêu thích khoa học ở nhiều người.

Tuy nhiên, khi quan sát nhật thực, chúng ta cần bảo vệ mắt bằng kính chuyên dụng, tuyệt đối không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời.

Kết lại, nhật thực không chỉ là một hiện tượng tự nhiên kì thú mà còn giúp con người thêm trân trọng thiên nhiên và vai trò của khoa học. Với em, mỗi lần tìm hiểu về nhật thực là một lần cảm nhận rõ hơn sự kì diệu của tạo hóa.

Em xin cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.

3. Đánh giá, rút kinh nghiệm

Có thể dựa vào các nội dung chính được gợi ý ở bảng sau để trao đổi, đánh giá về chất lượng của cuộc tranh biện và rút ra những kinh nghiệm cần thiết:

STT	Nội dung đánh giá	Kết quả
		Đạt	Chưa đạt
1	Khẳng định rõ ràng quan điểm tán thành hay phản đối.
2	Trình bày được các luận điểm chính, nêu được lí lẽ, bằng chứng để bảo vệ quan điểm của mình.
3	Có khả năng phối hợp nhóm để duy trì tiến trình tranh biện và phát triển ý tưởng.
4	Có khả năng xử lí tình huống, ứng phó với các ý kiến phản biện của phía đối lập.
5	Lắng nghe người khác với thái độ tôn trọng.
6	Sử dụng ngôn ngữ chính xác, rõ ràng thay đổi ngữ điệu, sử dụng ngôn ngữ cơ thể một cách linh hoạt, phù hợp.
7	Tuân thủ thời gian quy định đối với từng lượt phát biểu.

Bài giảng: Tranh biện về một vấn đề trong đời sống - Cô Trang Thủy (Giáo viên VietJack)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 11 Kết nối tri thức siêu ngắn, hay khác:

• Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên

• Củng cố, mở rộng trang 88

• Thực hành đọc: Ca nhạc ở Miệt Vườn

• Tri thức ngữ văn trang 93

• Bài ca ngất ngưởng

• Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Soạn văn 11 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 11 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn Chuyên đề Văn 11 Kết nối tri thức
• Giải lớp 11 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 11 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 11 Cánh diều (các môn học)

---