(Siêu ngắn) Soạn bài Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) - Kết nối tri thức

Bài viết soạn bài Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) trang 120, 121 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 11 Kết nối tri thức giúp học sinh lớp 11 dễ dàng soạn văn 11.

(Siêu ngắn) Soạn bài Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) - Kết nối tri thức

* Yêu cầu

- Chọn được vấn đề thảo luận có ý nghĩa, gần gũi với trách nhiệm của tuổi trẻ học đường.

- Nêu được các khía cạnh cụ thể của vấn đề và những cách tiếp cận khác nhau đối với vấn đề.

- Thể hiện được quan điểm rõ ràng về vấn đề với lí lẽ thuyết phục và bằng chứng phù hợp, sinh động trong từng ý kiến phát biểu.

- Thể hiện được thái độ tôn trọng lẫn nhau trong thảo luận.

1. Chuẩn bị thảo luận

- Ở phạm vi tập thể, trước khi thực hành nói và nghe, cần trao đổi ý kiến để chọn đề tài thảo luận phù hợp, có khả năng lôi cuốn được nhiều người tham gia phát biểu ý kiến.

- Ở phạm vi cá nhân, nếu bạn đã viết bài về đề tài được chọn thảo luận, hãy rút ra từ bài viết đoạn mà bạn tâm đắc nhất, thể hiện được cách nhìn nhận, phân tích, đánh giá độc đáo để làm nòng cốt cho ý kiến sẽ phát biểu.

- Người điều hành buổi thảo luận và thư kí ghi chép lại các nội dung thảo luận; lập danh sách những người đăng kí phát biểu;… đảm bảo cho buổi thảo luận đạt kết quả mong muốn.

2. Thảo luận

- Người điều hành nêu đề tài và vấn đề trung tâm cần thảo luận, nói rõ các nguyên tắc thảo luận.

- Những người được mời phát biểu lần lượt nêu ý kiến của mình, chú ý điều chỉnh linh hoạt nội dung phát biểu để tránh nói lại những gì đã được nêu trước đó, trừ khi muốn đối thoại và bác ỏ, đảm bảo cho cuộc thảo luận có bước tiến triển tích cực.

- Một số yêu cầu đối với người nói và người nghe (trong cuộc thảo luận, vai trò người nói và người nghe chỉ có tính chất lâm thời và thường được hoán đổi một cách linh hoạt):

Người nói

Người nghe

- Bày tỏ thái độ hưởng ứng tích cực đối với đề tài, vấn đề thảo luận. - Nắm bắt được tốt nội dung các ý kiến đã phát biểu và chiều hướng phát triển của cuộc thảo luận. - Nêu được ý kiến làm sáng tỏ đề tài, vấn đề thảo luận với lí lẽ sắc bén và bằng chứng sinh động, tạo được sự kết nối liền mạch với các ý kiến đã phát biểu trước đó. - Thể hiện được văn hóa tranh luận khi nêu ý kiến phản bác. - Biết thu hút sự chú ý của người nghe bằng việc kết hợp linh hoạt phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ. - Làm chủ được thời gian phát biểu ý kiến (không vượt quá khung quy định).

- Theo dõi sát tiến trình thảo luận. - Ghi chép những ý kiến phát biểu độc đáo hoặc những ý kiến cần được trao đổi thêm. - Thể hiện sự tôn trọng người nói, tạo điều kiện cho người nói thể hiện tốt nhất ý kiến của mình. - Chuẩn bị ý kiến để sẵn sàng tham gia thảo luận.

Bài nói tham khảo

Kính thưa thầy cô và các bạn,

Hôm nay, em xin được trình bày bài nói của mình về một vấn đề mang ý nghĩa sâu sắc đối với xã hội hiện đại: Đấu tranh cho bình đẳng giới.

Trong dòng chảy phát triển của nhân loại, bình đẳng giới không chỉ là một khẩu hiệu mang tính thời đại mà đã trở thành thước đo văn minh của mỗi quốc gia, mỗi cộng đồng. Dẫu vậy, trên thực tế, con đường đi tới bình đẳng giới vẫn còn nhiều gập ghềnh bởi định kiến lâu đời, sự bất công tiềm ẩn và những rào cản vô hình. Chính vì thế, đấu tranh cho bình đẳng giới không phải là việc của riêng ai, mà là trách nhiệm chung của toàn xã hội.

Trước hết, cần hiểu rằng bình đẳng giới là sự công bằng về quyền lợi, cơ hội và nghĩa vụ giữa các giới trong mọi lĩnh vực của đời sống: từ giáo dục, việc làm đến tham gia quản lí xã hội và xây dựng gia đình. Đấu tranh cho bình đẳng giới là quá trình xóa bỏ những định kiến, hành vi phân biệt đối xử, đồng thời tạo điều kiện để mỗi cá nhân được sống, học tập và cống hiến đúng với năng lực của mình, không bị giới tính chi phối.

Tuy nhiên, thực tế cho thấy bất bình đẳng giới vẫn tồn tại dưới nhiều hình thức. Ở không ít nơi, tư tưởng “trọng nam khinh nữ” vẫn âm thầm chi phối cách nhìn nhận con người. Nhiều bé gái bị hạn chế cơ hội học tập, nhiều phụ nữ gặp rào cản trong thăng tiến nghề nghiệp, thậm chí phải chịu đựng bạo lực gia đình hay sự coi nhẹ tiếng nói của bản thân. Ngay cả trong xã hội hiện đại, định kiến rằng phụ nữ phải gánh vác phần lớn việc nhà, còn đàn ông giữ vai trò trụ cột kinh tế vẫn khá phổ biến. Những quan niệm ấy không chỉ làm tổn thương cá nhân mà còn kìm hãm sự phát triển chung của cộng đồng.

Lịch sử và thực tiễn đã chứng minh rằng khi được trao cơ hội bình đẳng, phụ nữ hoàn toàn có thể tạo ra những giá trị lớn lao. Một dẫn chứng tiêu biểu là Malala Yousafzai – cô gái Pakistan từng bị tấn công vì dám lên tiếng đòi quyền được đi học cho trẻ em gái. Không khuất phục trước bạo lực, Malala tiếp tục hoạt động vì giáo dục và trở thành người trẻ tuổi nhất nhận giải Nobel Hòa bình. Câu chuyện của Malala cho thấy: đấu tranh cho bình đẳng giới không chỉ là bảo vệ quyền lợi của phụ nữ, mà còn là bảo vệ quyền được phát triển của cả một thế hệ.

Ở Việt Nam, hình ảnh những nữ lãnh đạo, nhà khoa học, vận động viên hay doanh nhân thành đạt cũng là minh chứng rõ nét cho sức mạnh của bình đẳng giới. Giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Thị Doan – nguyên Phó Chủ tịch nước – hay vận động viên Ánh Viên với những thành tích xuất sắc trên đấu trường quốc tế đã khẳng định rằng giới tính không quyết định giới hạn của con người. Khi được tạo điều kiện học tập và cống hiến công bằng, phụ nữ hoàn toàn có thể sánh vai cùng nam giới, góp phần xây dựng đất nước.

Không chỉ mang ý nghĩa nhân văn, bình đẳng giới còn đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển bền vững. Một xã hội tôn trọng bình đẳng giới sẽ tận dụng được nguồn nhân lực từ mọi phía, giảm thiểu bất công và tạo ra môi trường sống lành mạnh hơn. Ngược lại, phân biệt giới không chỉ gây tổn thương cá nhân mà còn làm lãng phí tài năng, kéo lùi tiến trình tiến bộ xã hội.

Để thúc đẩy bình đẳng giới, cần có sự chung tay từ nhiều phía. Nhà nước cần hoàn thiện hệ thống pháp luật bảo vệ quyền lợi của các giới; gia đình và nhà trường phải giáo dục trẻ em tinh thần tôn trọng, không định kiến; truyền thông cần lan tỏa những hình ảnh tích cực về vai trò của phụ nữ và các nhóm giới. Quan trọng hơn cả, mỗi cá nhân cần tự thay đổi nhận thức, dám lên tiếng trước bất công và hành động thiết thực trong đời sống hằng ngày: tôn trọng sự khác biệt, chia sẻ trách nhiệm gia đình, ủng hộ cơ hội phát triển công bằng cho tất cả mọi người.

Với thế hệ trẻ hôm nay, đấu tranh cho bình đẳng giới không phải là những việc lớn lao xa vời, mà bắt đầu từ những hành động giản dị: không trêu chọc hay đánh giá người khác dựa trên giới tính, ủng hộ bạn bè theo đuổi ước mơ, và chủ động học hỏi để trở thành công dân có trách nhiệm. Khi mỗi người góp một tiếng nói, một hành động nhỏ, xã hội sẽ dần thay đổi theo hướng tích cực.

Tóm lại, đấu tranh cho bình đẳng giới là hành trình dài đòi hỏi sự kiên trì, tỉnh táo và lòng nhân ái. Đó không chỉ là cuộc đấu tranh vì phụ nữ hay bất kì giới nào, mà là cuộc đấu tranh cho phẩm giá con người và tương lai chung của xã hội. Chỉ khi mọi cá nhân đều được tôn trọng và trao cơ hội ngang bằng, thế giới mới thực sự trở thành một nơi công bằng, tiến bộ và đáng sống.

Em xin chân thành cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe bài trình bày của em.

3. Đánh giá, rút kinh nghiệm

- Người điều hành tổng kết thảo luận, nêu những điều đã đạt được đồng thuận và những điều còn có ý kiến khác nhau, đặc biệt, nhấn mạnh ý nghĩa của đề tài, vấn đề thảo luận trong việc giúp mỗi người xác định được thái độ sống tích cực trong xã hội hiện đại.

- Người điều hành biểu dương sự đóng góp của tập thể và từng cá nhân cho sự thành công (theo những mức độ khác nhau) của cuộc thảo luận.

- Tập thể cùng rút kinh nghiệm về khâu tổ chức thảo luận, từ bước chuẩn bị đến bước triển khai.

- Từng cá nhân tự rút ra những bài học bổ ích cho bản thân về kĩ năng phát biểu ý kiến và kĩ năng tương tác nói – nghe trong thảo luận.

Bài giảng: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) - Cô Trang Thủy (Giáo viên VietJack)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 11 Kết nối tri thức siêu ngắn, hay khác:

• Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

• Củng cố, mở rộng trang 122

• Thực hành đọc: Nàng Ờm nhắn nhủ

• Tri thức ngữ văn trang 125

• Sống, hay không sống – đó là vấn đề

• Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Soạn văn 11 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 11 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn Chuyên đề Văn 11 Kết nối tri thức
• Giải lớp 11 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 11 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 11 Cánh diều (các môn học)

---